<h1>第82节</h1>
第171章 【171】专家来访2（加加更）
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课间的时候，所有孩子们趴在了学校走廊的廊台上望着下面。
彭校长整理下衣容，带着几个老师下去迎接。
教育局的同志和彭校长握了握手，介绍从上面下来调查的两个教育专家：“这两位是郑老师和邓老师，都是教数学的。”
彭校长微笑着和两个专家打招呼。
两个专家对于彭校长是十分熟识的，齐齐笑道：“彭校长才是真正的教育专家，但是没有想到居然从首都跑到这里来了。”
彭校长挥挥袖口一片风轻云淡的口吻道：“搞教育的，到哪儿都一样，下田教娃儿，一样是个乐事。”
“所以说彭校长是教育界崇敬的老前辈。”两个专家说。
和专家寒暄完，彭校长看到后面还有一堆人，问是怎么回事。
教育局同志说：“和平一小数学课题组的组长朱石清老师等几位我们市里着名的小学数学老师，都说是想来观摩学习宁老师的新方法。”
彭校长眉头一挑：“欢迎欢迎！”
介绍的人继续介绍完：“这位是以前刘妮妮同学所上的小学，担任刘妮妮同学数学课教学的楚老师。”
彭校长大笑一声，对专家说：“这俨然是要来一场学术界的大探讨。”
“那是那是，校长你介意不？”
“我介意什么，有什么好介意的？学术进步，非常需要各方的意见，深刻探讨！”
方老师跑着去通知宁云夕。
宁云夕接到通知带了班上几个孩子过来。
到了专家们所在的座谈室，孩子们心里都有些紧张，听说都是从首都来的教育专家。拘谨的孩子们一溜站在宁云夕后面。
宁云夕本来也有些紧张的，然而孩子们往她身上依靠，自然而然，身为老师，她挺身而出。
“宁老师是吗？”郑专家问。
两个专家都挺和蔼和亲的，说话非常客气。
宁云夕和孩子们的情绪稍微缓解。
此时，一个中年女老师突然从角落里站了起来，径直朝孩子们奔过来喊：“妮妮！”
那股子热情仿佛是妮妮的亲妈一样。一群孩子看着不由愣住。
“你家亲戚？”朱玲玲和小四等人问妮妮。只记得妮妮爸妈是平股长和兰芝。
妮妮直摇头，对于冲来的女老师却是连连后退，退到宁云夕身后找安全感。
对面的女老师走到孩子面前见妮妮在躲，惊问：“不认识我了吗，妮妮？这才几天。这孩子居然不记得你的小学数学老师了？”
“楚，楚老师——”妮妮的小嘴巴里抽着气，说话都不连贯，仿佛被什么使劲儿压着吓着。
“对，我是你楚老师。来，过来。”楚老师向妮妮招招手。
妮妮直接摇头，说什么都不过去。
现场其他人看着都一片疑惑，看向了楚老师。
楚老师有些尴尬的脸色说道：“以前我和这个孩子很亲的，总是私底下教她数学，知道她有天赋。现在不知道怎么回事，是不是有人和她说了什么话。”
所有人的目光看向了宁云夕。
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第172章 【172】专家来访3（一更）
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宁云夕没说话，毕竟人家楚老师并没有指名道姓说是她。
专家们要彭校长主持，彭校长大度地让给专家们主持现场。专家们对老师们说：“楚老师，先坐下。宁老师，你和孩子一块都坐下。我们这次来，主要是想请宁老师给大家介绍新的珠算教学方法。其他学校老师一样可以提出意见，共同讨论。”
楚老师听专家这么说，马不停蹄没有坐下马上代表自己学校的发出观点：“宁老师的独创珠算法在我们学校的师生看来，和我们学校教给学生的三算结合区分不出两样。刘妮妮同学之前在我们学校学过三算结合的。在我们学校的学生每个人都要学习三算结合。”
三算结合，是指珠算口算笔算结合在一起，但本质上并不脱离算盘。
楚老师这么说，刚好下来调研的专家们和在场市里的老师们都有类似的疑问。毕竟那天现场发生的事情，几乎这里的人都没有亲眼所见当时发生的状况，或是有当时在场的人但是那个时候并没有注意到六年三班学生打算盘的细节。
郑老师就此向宁云夕建议着：“宁老师，可否让孩子现场做几个题目给我们看看？”
宁云夕并不想让孩子们去炫耀自己的技法，但是也不能让孩子们承受被质疑的委屈，于是点了头。
六个孩子被推举了出来，其中有三个是那天参加比赛的学生，另外三个是另外挑选出来的，孩子们一排坐在了台子的一边上，正对面是一排老师和专家。
郑老师戴着老花眼镜给孩子们写第一道题目：“请问，六十三乘以八十五除以三加一百零七等于是多少？”