“中也哥哥？”
他触电一般收回手，哦了一声。
一天很快就过去，过了几日，便是开学的时候。
按照原本的计划，中原中也是要寄住在沢田家的，但被打败一次的云雀恭弥醒来之后见着中原中也就像是顶着了羊的鹰，漂亮的凤眼盯在赭发男孩身上就移不开了。
更不用说离开他的视线了。
于是在权衡商量之后，这两人索性就绑定在了一起——正好中原中也有一大截的课业要补习，就变成了中原中也陪练云雀恭弥给他补习的样态。
说实话，即使是纲吉，也不太能够想象云雀恭弥那样的人会乖乖给别人补习。
但中原中也这边好歹是安定了下来。
新的学期慢慢展开，纲吉继续当他的学习委员，每天帮着老师准备准备上课材料、帮助同学们解决一些小麻烦听起来虽然简单，但也是十分能够锻炼孩子能力的事情。
而到了这个学期，班级里就又多了一项日常作业。
那就是写培养日记。
这是并盛小学一向的传统了。
从小学一年级开始，孩子们就会在班级里一起培养花草，每个人都能选择一盆，塑料的小花盆上写上每个人的名字，孩子们值日来照顾花草。
每个人还会得到一个小本子，专程用来记录花草的生长。
班主任松阳老师带领着孩子们从集中的花房搬来自己选好的花草，小花盆们排排坐着摆放在班级左侧的窗台上，写着名字的这一侧朝着孩子们，让每个孩子在找属于自己的那盆的时候都能够一眼看见。
纲吉选的是一盆有着可爱圆叶子的小草，等到放好之后，松阳老师便向孩子们一一介绍这些选好的花草的名称。
他选的是一盆小绿萝，还只有几片叶子，看起来十分可爱。
抱着自己选的猫薄荷（？）的山本凑过一个头，戳了戳绿萝的小叶子。
“阿纲你选的这个很眼熟啊，”男孩大大咧咧地说着，稍微想了一会，瞥见从抽屉中探出一个脚脚的小恩团，脑袋上登时亮起了灯泡。
“是按照小恩那家伙选的吧哈哈哈？我就知道。”
纲吉这才慢半拍地眨眨眼，低头仔细看了看手中的绿萝。
唔，这种小小的圆叶子……确实和小恩的叶子很是相似呢。
幼崽如此想着，抿出了一个小小的笑。
选取好自己的花草接下来开始的就是写观察日记培养日记了，纲吉带着其他小朋友们将培养日记手册发放下去，自己手里也领了一个。
幼崽想了想，在回家的路上又买了一个一模一样的小本子，回家后在培养日记[植物种类]那栏工工整整地写上[小恩]。
他咬着笔头想了想，在后面又加上一个团子的团字，才开始第一天的小恩培养日记。
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