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从他收我做徒弟,就培养过我的文学素养,但那时候我信奉能动手就别逼逼,所以自然是学得不怎么样。

更何况,考试和文学素养还是有一定距离的。

“呃……师父,您讲的这部分是不是超纲了?”

我看了好几遍眼前的教辅,不太确定道:“虽说夏目漱石也在考纲范围里,但是应该不考这么多吧?”

课本上只简略点出他的文学成就,并对部分文字片段进行阅读和分析,但是并不会考他是不是异能者,以及在政治方面做出的杰出贡献啊。

师父,你这是夹带私货!

师父话音一顿,好像才反应过来自己说太多。他沉默片刻,翻过夏目漱石这页,开始讲下一个考点。

虽然师父是个面瘫,但此刻莫名透露出一种“好想讲夏目漱石,好想一直讲下去”的感觉。

好像有点可怜?

“……对不起打扰了,师父您还是继续讲漱石吧。”

师父清了清嗓子:“如果你对夏目漱石感兴趣,等你考上东大后,我可以再给你详细讲。”

我:“……好的,谢谢师父。”

救救孩子吧,我需要一个“普通”的老师!

大概上天听到了我的祈祷,于是把教数学的师弟送到了我身边。

真的!国木田老师特别厉害,就是那种超级普通的老师!

他可以不用圆规徒手划出一个标准的圆,不用格尺画出比尺还直的线。

面对如此普通的国木田老师,我突然特别舒坦。

“注意,别睡觉,我要变形了!”

国木田老师拍着小黑板,语气肃然。

“这又是一道送分题。”

“低头干什么,看黑板啊……看黑板干什么,看我啊……看我干什么,看书啊!”

“乱步先生有案子要查,这节课上数学。”

“我再耽误你两分钟,讲完这道题就下课。”

“教了这么多年书,你是我带过最差的一届!”

……

我深吸一口气。

虽然被骂了,但是更舒坦了怎么回事?

不仅舒坦,甚至还觉得自己可以再刷一千道数学题。

不过有句话说得好——亲人会欺骗你,朋友会背叛你,只有数学不会就是不会。

我捧着只差一分就及格的卷子,陷入了痛苦的刷题日常。

顺便一说,国木田师弟依旧不知道我的真实年龄。

当问起我为什么要学习高中知识时,我告诉他:“活到老学到老,我要参加成人高考,上老年大学。”

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