“你自己一穷二白，还有心帮人？”
杨咸昱嘟囔：“我反正什么都没了，还差那点么？对她说不定有大用……”几个铜板对安娘来说毫无用处，他自己留着也没用，见老妪可怜，他就想也没想送出去了。
安娘听完,举起手里的木簪,看着这根无比粗糙几乎可以称为木棍的簪子，微微勾了勾嘴角。
还不算无可救药。
“爹回来多久了，大伯他们住得这么远还三不五时地来探望老人,你呢？爹娘向来最宠爱你,如今二人卧病在床,你却人都不出现。你让两个老人家是什么心情？”安娘放下手里的腰带,走到他身边垂眼看着他。
杨咸昱蹲在角落,低着头。
“你是真的想改好了吗？”
杨咸昱点头，小声说：“我是想赚了钱孝敬他们，他们一准高兴……”结果却被人耍了一通，不仅没给爹娘和安娘惊喜，反而让他们生气难过。
安娘看他自悔的模样,暂且相信了他：“你若真的想要从此自立起来，那就听我的话，按照我说的去做。”
杨咸昱连连点头：“我一定听话，我想当起这个家。”
安娘不知道一个安逸了十几年的人能否因为家变而真的改掉旧习，但是她看在杨咸昱本性始终不坏的份上，愿意给他机会。
她第一件事，让杨咸昱去看望爹娘，尽量亲手照顾老人。第二件事，让他重新启蒙，开始读书。
“我不求你考科举步入仕途，但是读书明理，你至少要先学会做人的道理，再谈其他。”
杨咸昱除了玩乐找不到别的技能，他虽然害怕书本，但除了听从安娘，不知道还能做些什么，只好按耐住性子，埋头读起书来。
对安娘来说，当杨家的局面稳定，公婆的病情慢慢好转，她的生活就再次平静下来，变故前后，她不过是从杨家重新住回了岳家而已。于是，她有空也陪着杨咸昱读书，或者给他讲解书中的内容。
以前太学的大儒虽然讲课很好，但是对于基础很差的杨咸昱来说，一句都听不懂还枯燥无比，但安娘上课就不同了，她讲得浅显易懂，也不会说一些之乎者也，杨咸昱觉得读书轻松了许多，再也不会控制不住地出神了。
学霸和学渣的区别排除智商问题，关键在注意力，学霸的专注度非一般人能及，而学渣的注意力，散到哪里都是，唯独集中不到课堂上。所以安娘亲自上课，把杨咸昱的注意力都吸引了过来，好歹开了一个好头。
良好的习惯在于日积月累的培养，当杨咸昱慢慢习惯了专注上课，哪怕安娘不陪在身边他也能自控不开小差后，安娘想给他请一个先生了。
先生不好请，知识是否渊博在其次，重点是有上课的技巧。杨咸昱的文化水平就像七岁小儿，如果先生太死板，对他要求太高，讲课太高深，好不容易培养的学习兴趣估计眨眼就会被浇灭。
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