上半场课程是听力，雷蒙老师的课分两部分，前半部分是报听写，他读单词，学生们写单词；后半部分是句子跟听，学生们手里拿着油印的教材，每个句子里被空出了重点位置，雷蒙朗读，学生们将听到的内容填入空白区。
陈文自己就是师专的准毕业生，对于这种教学方法是比较了解的，其原理与华夏小学生练习语文听写差不多。
这种教学方法的实战意义很强，能够帮助学生培养耳朵与语言之间的敏感度。
带着浓厚的兴趣和学习热情，以及早上被孟老师撩出来的学习状态，陈文在听力课的表现很不错，大部分单词他都写对了，这让陈文对自己的听力课学习效果比较满意。
课间休息时，陈文正打算找机会结识一下中级班的三个女同学，但又没时间寻找切入点，因为童颜跑来找他聊天。
昨天陈文听童颜说过，今天法语课是她这个学期最后一次来上，等到期末考试结束后，童颜才会再来法语班，上暑期的课程。
想着要有半个多月不见面，陈文心里一热，示意童颜出门。
两人经过前台，走出了法语班的房子。陈文在前，童颜跟在后面，两人顺着楼梯往上又爬了三层，来到了天台。
天台上没有人，陈文把木头门关上，找了根木棍顶住门。
童颜看着陈文的动作，好奇问道：“你拿棍子顶住门干什么呀？”
陈文笑道：“不想被人打扰啊！”
童颜傻傻地问：“打扰什么呀？”
陈文弄妥了门，站起身，牵住了童颜的手。
童颜一下子就脸红了，不敢说话。
陈文牵起童颜的手，在手背上轻轻吻了一下。
童颜紧张得一哆嗦。
陈文问道：“你谈过一个男朋友，对吧？我听你说过的。”
童颜低着头，点点头。
“那我问你，你俩上过床没有？”陈文问。
童颜用力摇头，脸更红了。
陈文心里有数了，这个好身材女孩子应该还是黄花闺女。
“你俩发展到了哪一步呢？”陈文问道。
“什么哪一步啊？”童颜有些局促。
“那，你俩接过吻没有？”陈文坏笑着问道。
童颜点点头。
陈文问道：“你和他，接吻时是怎样过程呢？”
童颜摇摇头，不肯说话。
陈文松开童颜的手，两只手捧起童颜的脸颊，轻轻地在童颜的嘴唇上亲了一下。
“你俩接吻，是这样子的吗？”陈文问道。
童颜使劲摇摇头。
陈文笑道：“那我知道了，是这个样子的！”
说完，陈文捧着童颜的脸，重重地吻了她的嘴，足足吻了一分钟以上，才松开童颜。
童颜被陈文吻得浑身发软，摇摇晃晃站不稳，陈文一把抱住了她，这才没摔倒。
童颜的身材是极好的，比许美云还要大一个码号，跟张娟是一个级别的。陈文估算，许美云应该是D，童颜跟张娟差不多，妥妥的E。
抱着童颜，两人正面相对，陈文感受到了巨大的好感！
童颜这时脑子已经有些晕了，不知道该说好还是说拒绝。
陈文是老江湖了，自然不会给童颜说拒绝的机会。他双手托住童颜的后背，将这个好身材女孩抱紧，再次吻住了她的嘴唇。
这一吻的时间，比方才那次更长。
吻了超过三分钟，只把童颜吻得喘气。
陈文松开童颜，坏笑着问道：“我和你的前男友相比，谁的吻让你更舒服？”
童颜羞红脸：“我不要回答这个问题！你好坏！”
陈文说道：“男人坏，女人才爱。告诉我，你是不是喜欢我？”
陈文这个提问是有学问的，如果问“喜不喜欢我”，对方回答的复杂度和难度会更大。
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