<h1>第四百一十四章 了解</h1>
“对，他之前下放到我们生产队，现在已经回到工作岗位上了，他是一位很有水平的教授，大家都说他能在我们生产队是我们大家的福分。”
“大教授很多，但是愿意俯下身子带着孩子们玩的却不多，他还能够让那么多农村孩子们喜欢他，接受他的科学教育，这不是一件容易的事情，我得想办法去拜访他，争取他的帮助，出一套孩子们喜欢的科普书籍。”曹峰连忙在笔记本上记下了李际远的信息。
“还有什么好的建议？”曹峰迫不及待地问道。
“贪多嚼不烂，又是历史丛书，又是科普丛书的，你们出版社人手也有限，根本没办法做这么多事儿。”杨平理智地劝道。
“有些事情不是一蹴而就的，也不是靠我们出版社一家就能做成的，我就是想要从小刘这里多了解一些情况，知道哪些是孩子们最需要最缺少的，回去和领导报告，或者在合适的机会让大家一起来帮助我们做这件事。”曹峰认真地说。
“师兄说的对，这些事虽然靠几个人一时半会儿做不成，但是如果发动大家一起来关注帮忙，在社会上形成氛围，一定能够改善孩子们的阅读环境。”刘好好顿了顿，“师兄在出版社工作，知不知道哪家出版社出版过关于教育学的书籍？”
“教育学？”曹峰愣了一下，“没有关注过，要不我回去打听一下，你今后打算学教育学？”
“这倒不是，是我过去的同事，他们也一直想要提升自己，但在我们那里勉强能找到孩子们看的书，如何提升教师的教育水平，拉近和孩子们的距离这一类的书籍却比较少，他们常常和我说，不知道该怎么让孩子们真心地信任他们，亲近他们，我答应他们到京城来找找有没有什么教育心理学之类的书籍，让他们能够学会和孩子们沟通，提高他们的教学水平。”
“这事儿就包在我身上了。”曹峰毫不犹豫地点头，“我一定会想办法帮你打听，你们那儿虽然是小地方，但是对教育这么重视，真是不容易，你们学校的学生真是幸运。”