第66节(1 / 2)

“……”

班长手里拿的确实是这次考试的成绩排名,全班学生共有五十个人,为了照顾考得差的同学的面子和自尊心问题,所以这个成绩排名只排前三十名,剩下二十名没有上榜的就是班级里倒数二十名,期中包括苏慕岩,因为她把成绩排名,从第一名到第三十名反复地看两三遍,都没“苏慕岩”三个字,也就是说,苏慕岩这次月考,在全班是倒数二十名之内,说不定是倒数十名之内,也有可能是倒数第一呢。

不过这些都不重要了,重要的是她重新开始学习了,一定会有进步,会越来越好的,她将视线收回来的时候瞥见第一名的位置上写的是“蒋书韩”三个字。

出于本能,她侧首看了蒋书韩一眼,蒋书韩这时也将目光转向她,本来有些不好意思的,谁知苏慕岩突然开口说:“恭喜你。”

一句话一下将两人之间的僵硬和窘迫化开了,蒋书韩在心里对苏慕岩突然生了好感,笑着回答:“谢谢。”

苏慕岩同样礼貌地笑了笑,之后便坐座位上继续看试卷,翻书找正确答案。

蒋书韩内心里想要和苏慕岩再说上几句话,但是他不是主动与人攀谈的人,又见苏慕岩如此专注地看书,他只好悻悻然地收回了话头,也随着苏慕岩将思绪放在书本上。

正在这时,校园内的预备铃声响起,刚才还乱七八糟站在、坐着,倾着身体说话的同学们,立刻如小老鼠一般,纷纷逃窜到自己的座位前,迅速地坐下来,教室内出现瞬间的安静。

等了一会儿,见班主任还没有到,又不敢太大动作地捣乱,但是又按捺不住一颗爱动的心,于是纷纷和同桌、前桌、后桌又打成一片了。

“你考多少名?”

“你考多少分?”

“对了,物理试卷上最后一道附加题目,你做对了吗?”

“把你生物试卷给我看一下。”

“……”

同学们嘁嘁促促的声音不断,苏慕岩都听在耳中,以前觉得吵的声音,此时身在其中,不但不觉得吵,还有一种令人怀念和想要的珍惜的时光,这样的日子这样的青春真好。

正在这时,苏慕岩感觉到身有人戳了戳自己,苏慕岩回头看去,是自己的后桌,一个脸上肉乎乎的男生,男生冲苏慕岩嘿嘿一笑,问:“苏慕岩,你考的怎么样?”

苏慕岩笑问:“你是指哪门?”

“全部。”男生笑着说。

“只有语文考的还行,英语及格,其他科门都离及格线很远,尤其是数学才考了四十六分。”苏慕岩如实地说。

苏慕岩说完,男生愣了下,本来只是在上课前随便问一下苏慕岩的成绩,没想到苏慕岩这么诚实坦白,当即对苏慕岩便产生了一分欣赏,真心换真心,也真诚地对苏慕岩说:“没关系,你这不是隔了半年多才回来考试吗?

考这么多已经很好了,换作是我半年不学习,我会把所有学过的知识都还给老师,肯定还不如你考得多呢。再说了,这次学习成绩这玩意儿,肯定是学习了就能考好,你那么聪明,下次一定会考好的!”

苏慕岩真的是见惯了李素琴、徐美芝、欧阳彩云等等这些损人不利已的人,突然之间,碰到一个又一个暖心的同学,真的感觉自己幸福都要爆炸了。

今天又碰上一个,上辈子和这个胖胖的男孩子都没有说过什么话,对,确定都没有说过一句话话,真没有料到他那么友好的安慰自己,苏慕岩笑着点头:“嗯,你说得对!”

“加油!”

“我们一起加油!”

苏慕岩轻轻一笑,胖男孩子也跟着笑,可能是苏慕岩笑的太好看了,他看一眼便觉得挺害羞,笑的时候脸有点微红,耳尖也泛起红意,可爱的极了,苏慕岩笑意更浓,正巧这时,班主任走进教室,胖男孩子连忙说:“快坐好,班主任来了!”

“嗯嗯。”苏慕岩连忙坐好。

胖男孩子身体也坐的笔直。

这时,班主任薛老师夹着书本,也走了进来,她站在讲台上看着大家一会儿,目光落在苏慕岩的身上,随后又移开,令苏慕岩有点纳罕。

班主任这个眼神是什么意思呢?

第144章 我帮你吧

不过,班主任薛老师并没有说其他的,而是针对这次考试说了一下看法,也就是分析大家的成绩,表现了一下考得好的同学,说一下高考的形势,然后再鼓励鼓励所有同学,不要在意一次的得失。

最重要的还是扎好基础,等待高考来临。

过了好一会儿,才提了一下苏慕岩,说苏慕岩时隔半年才回来上学、考试,考出来的整体水平比她去年还好很多,说是认真学习的话,会考更好的。

苏慕岩听到班主任这么说,诧异了几分,才明白过来班主任刚才那个眼神的意思,班主任这是鼓励她,帮助她,想让她更好的融入班级中。

苏慕岩感动之余,也没把夸奖当回事儿,只想着一定要好好学习,争取高考考出好成绩,就在她暗暗下决心的时候,班主任话题转移了,正式进入今天的主题那就是——上课。

苏慕岩也不再想考试的事儿,虽然连前三十名都没有进去,至少她知道自己还有很大的进步空间,且对学习已经产生了兴趣,所以听起课,苏慕岩也是极其认真,连一旁的蒋书韩几次看她。

不过,这几次苏慕岩都不知道。

下课的时候,班主任特意把苏慕岩叫到办公室里,然后把她的各科试卷挑出来,给苏慕岩分析,说:“其实你考的不错。”

然后分数骗不了人。

苏慕岩略微不好意思地笑了笑说:“薛老师,你别骗我了,那么多门科目,我只有两门科目是考及格的,这哪里不错了呀,明明是考的很差啊。”

“话不能这么说,问题也不能这么看。”班主任薛老师说。

苏慕岩问:“那要怎么看呢?”

明显分数就是不好,还能看出优秀来吗?

班主任笑了笑说:“透过现象看本质啊。”

“本质是什么?”

“你的试卷在那边那个桌子上,你拿过来,我看一下。”班主任薛老师指了指旁边的一个木桌子说,苏慕岩走过去,将试卷拿给班主任,班主任翻了翻,随手抽出一张数学试卷出来,问:“你有没有分析过自己做错的题目?”

苏慕岩想了想,回答:“分析了一点点。”

“那么你分析的结果是什么?”班主任问。

苏慕岩又顿了一下,声音略微小了一点,说:“好像只会做基础的。”

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