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第六百零二章 各自的态度(2 / 2)

楚主任讲话很果断——此楚主任并非楚临风,而是楚临风的爷爷,楚国志,无论如何都要整治学校周边的各种恶势力,尤其是以育英中学作为切入口。

言辞坚决,没有那么委婉,跟他看上去的模样一样,不容别人质疑,也不容别人反驳的感觉。

看楚国志的作风,应该也是那种有话就讲得明明白白,比较霸气的,不会畏手畏尾,也不会惧怕别人的。

马良高听着楚国志讲话,状态放松了很多,虽然没有对程晓雪说更多的,但是看他脸上的表情,也知道楚国志的发言给了他很大信心。

楚国志讲完之后,何年晨还没有介绍下一个议程,叶建国倒是拿过自己手边的话筒,笑着反问一句——

“楚主任,可能你不太熟悉教育方面的工作,其实对我们是有误会的,我们讲完你就知道。”这态度也看不出对楚国志有多少的惧怕,甚至已经有一种针锋相对的意思。

知道在民政部的人有的是支持叶建国的,这就是叶建国的底气。

“下面有请我们的双乐市副书记叶建国讲话。”何年晨没有给叶建国说更多挑衅的话的机会,直接介绍了下一个议程,打断了他的话。

叶建国自然也不会当着这么多的面,和楚国志把关系闹得特别难看,因此他只是笑了笑,顺着何年晨给他的台阶讲他原本该讲的。

不得不说,叶剑国是绝对有水准和头脑的,全程他就没有看稿子,脱稿讲。

他说的那一些话,就跟刚才跟程晓雪说的是一样的,他说他们不是没有针对教育的问题出重拳,也不是对育英中学的周边恶势力容忍了。

说他们已经在整治了,只不过是比较委婉的温和的方式,以免影响到学生的发展,更避免了引起社会的恐慌,维护着社会的安定。

这样的说辞是很太极的,一方面是顺着你们大家的意思,我可没有说我不整治,另一方面,整治嘛,可轻可重,你可以是做做样子,也可以是落到实处,那都是由他把控。

说完了整个打太极的过程,接下来才是刘文涛说话。

刘文涛的态度和楚国志是一样的,只是在表达的方式上和着重点稍有不同,但是态度非常坚决,她的出发点肯定是从育英中学开始。

基层工作过跟坐在高位上的是不一样的,在基层呆过的人就很清楚具体的问题是什么,刘文涛列出了很多数据和实例。

一个个鲜活的案例,在刘文涛充满感情的讲述之下,着实是震惊了这些政治家们,程晓雪觉得有些态度暧昧的人一定被刘文涛给打动了。

相较而言,她觉得自己的发言稿相对是有点单薄的,但她这次发言代表的是马良高,所以言辞方面,没有刘文涛这么激进。

而且身为一中的学生,所以不能处处以育英中学来作为自己的立场,她的发言稿是比较规矩的。

刘文涛之后便是程晓雪了,介绍同样是由何年晨介绍的,看到何年晨给她的那个坚定而温暖的眼神,她虽然有些紧张和忐忑,但也尽量克服了这样的心态。

手里面的稿子,程晓雪反复读过很多遍,因此也能做到脱稿。

这是她和马良高字斟句酌之后的结晶,讲话不如前面的那样惊心动魄,也不是那么强硬,但却给人一种晓之以情,动之以理的感觉。

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