“好！谢谢英语老师给我这个机会。”小乔接过英语老师递过来的信件，拆开，“老师！您是希望我口译还是笔译？”
“笔译吧！”英语老师拿出纸和笔交给她，“毕竟是人家的私人信件，口译的话容易暴露人家的隐私。”
“是！”
小乔接过纸笔，坐下来，开始刷刷刷地在纸上写着什么。
一封信也没有多长，十五分钟左右就搞定了。
“老师！已经好了。”小乔把纸笔交还给英语老师。
英语老师诧异的接过纸张，指着几个地方问：“你为什么没有把这几个单词翻译出来？”
“老师！这是语法上的一种习惯。这几个单词在这里没有任何的意思，不需要翻译。”小乔轻声的解释着，“写这封信的人，习惯了这种语法，仅此而已。”
英语老师不说话了，她一直没有帮她邻居翻译出这封信就是因为那几个单词。要是连着那几个单词翻译出来这话好像都说不通顺了。
原来这只是一种语法，听了这话她才真知道自己之前的纠结都是没有必要的。
“我还是那句话。杨小乔同学，你的英语在月考当中能够占到全班前三名，那我的课你就不用来上。如果达不到我的这个要求，那我的课你必须上。”
英语老师也是一位快要退休了的女老师，她这一生教过的学生无数，也是一位非常严厉的老师。
“好的！”小乔没有再多说什么，因为现在还没有到月考，说的再多也没有用。
物理老师走过来，一改之前的严肃，笑着问：“杨小乔同学！你是不是也打算不上我的物理课了？”
化学老师跟在物理老师的后面问：“还有我的化学课你也不打算上了吗？”
“没有。”小乔皱着眉头，表情认真，“物理课和化学课是我比较头疼的，这两门学科的功课我会来上课。虽然我报的是文科，可我也不希望我的理科差的一塌糊涂。”
“好！有志气。”数学老师心里高兴，夸赞起人来也不吝啬，“能够全面发展的学生的确是好学生。”
“谢谢各位老师的夸赞和鼓励，谢谢！”
小乔从班主任手上拿过功课表，对着所有的老师弯腰鞠躬，开开心心的回家去了。
她一走，整个办公室都快要炸了。
特别是数学老师，恨不得都要蹦起来。
“你们知道吗？这个杨小乔是真的很厉害。我那张卷子，不说难度系数有多高，可那比例也不低。乖乖！人家没有到半个小时就做出来了，而且每一题都是正确的，跟教科书一模一样。发达了发达了，这孩子要是这样下去的话，考京都第一大学绝对没有问题。没想到在有生之年还能碰见这么有天赋的孩子，真的是发达了。”
英语老师也无比的感叹：“这个孩子不说她博学多才，那也应该是见多识广。连英语上的语法都比我这个当老师的还懂。说实话，这封信我翻译了不止一遍了。每一次翻译出来都感觉很别扭，语句不是十分的通顺。今天听了她的话才明白，根本就是语法上的问题。”
语文老师赵兰倒是没有说什么。
杨小乔竟然连大一的语文都读过了，对于这样勤奋好学的学生，她还有什么话好说的？
难怪说她的语文课不用上了，她是真的不用上了。
所有的知识都已经掌控在她的头脑里，再上课还有什么意义呢？