陶桃从门口跑向赵芳，还未到，便开始大喊：“小姐小姐小姐，大事不好了！”
孙盈盈突然愣了下：她怎么会知道词的？
现在的这些表演，都是经过了一个月的不断排练和学习才有的成果，没上过课的人，一来肯定是懵得找不着北，哪知道演得什么。
孙盈盈便是利用这点下了个局。
要是一上来就点陶桃，肯定会显得不正常。所以她就告诉众人，她已经将演什么，告诉给过陶桃了，所以才敢放心让她来演的。先扬后抑，陶桃既不知道词，又不会演戏，最后肯定会弄得一团乱。
她便可以借题发挥，指责她明明缺席一个多月，还不上追赶其他人，没有上进心，还没有表演天赋，当众就能让陶桃下不来台，羞愧难当。
她应该是看过电影才记得这句词的！后面的话她肯定不记得了！
孙盈盈找了个理由安慰自己，然后定下神，准备看陶桃出糗。
可越看，她的脸色就越难看起来了。
陶桃那一开口，不是偶然，赵芳一问一答，她竟然都背出来了。连最关键的那段极为咬文嚼字，陈述洛玉现状的话，她都分毫不差的背了下来，甚至，说得还比练了一个月的那个学生还要强。
等一段结束了，众人纷纷鼓起了掌，孙盈盈的那个脸色，已经彻底黑了下来。
赵芳这时问她：“老师，您觉得我们演得怎么样？”
孙盈盈板起脸，冲着陶桃道：“你念的什么词，一点感情都没有。”
众人一愣，这还叫没感情？
“你有分析过丫鬟那时候的心情吗？念对词有什么用？你想过梅花的感受吗！”孙盈盈大概是破罐子破摔了，鸡蛋里挑骨头，硬找刺要给陶桃难堪了。
陶桃此时以退为进，只是态度非常谦卑的道了一句：“您说的对，要不老师您来演示一番，让学生我更明白点。”
孙盈盈黑了脸，她怒着道：“如果每次指出问题，我都要一个个演示过去，课还上不上了！”
说完，她就极快的将这个话题带过去：“下一组呢，怎么还不上来！”
下课铃声一响，孙盈盈叫住了要离开的陶桃。
她面带笑容，用关心的语气问道：“陶桃，你是将梅花演得这么好的？”
陶桃眉头一挑，讽刺道：“老师，您不是刚才还说我演得不行吗