不过也有同学提出自己的担心：：“不会不让讲了吧。”
卫宁：“不是，高二和高三的同学要一起听。”
大家一听，震惊了。
高二的还好说，高三的学姐和学长们现在可是分秒必争，怎么还有时间去听讲座。
但是大家又觉得能想得通，因为卫宁讲得实在是太好了，开学到现在，大家都没听腻。每次听完都想着下次的内容。
大家继续提出自己的担心：“但学校哪有这么大的教室啊。”
“有阶梯教室，还有大礼堂，都可以坐下的。”
还有同学提出自己的期望：“如果大家一起听，时间会不会延长。”
“怎么可能，有高三的学长学姐在，不给你减时间都不错了。”
“对哦。”
……
卫宁坐回座位，这离她的目标又进了一步，虽然这一步并不大。
晚上回到寝室，卫宁把《印相》这本书读完了，在寝室外面找了处无人的地方进入书柜。
下一本是《人相》，这本书除了手相部分的内容，卫宁需要学习一下，面相她已经会了，所以学习起来并不算太难。
卫宁拿到书后，没有着急离开，而是拿出唐静的手镯。
纯黄金的，但中间已经断裂开来，她试了下用玄气将这手镯链接起来，不过失败了。
“我果然不会做法器。”连简单的手镯都没修复好。
卫宁把手镯放在书柜里，然后回到寝室。
……
周六下午，最后一节课铃声响起，老师还没离开，李文渊走进教室：“下午的讲堂，请大家移步第三阶梯教室。”
学生们听完，各自飞快的朝阶梯教室冲去，废话，那当然是坐在前排能听的更清楚。
李文渊和授课的老师均愣了下，一般班主任在教室，没有学生敢第一个冲出教室门，更别说还有两个老师在场。
在现在，好家伙，不到半分钟，教室里只剩下卫宁一个学生。
卫宁也慢悠悠的起身，朝门外走去。
面对授课老师疑惑的眼神，李文渊也没解释，抬脚往第三阶梯教室走去，没走两步，听到后面传来的脚步声。
好家伙，一群高二、高三的学生，正迈开脚丫子狂奔，李文渊敢说，这简直拿出了高考体育八百米冲刺的速度。
甚至比那还快。
而李文渊背后，刚才的授课老师本来准备回办公室，再看到这一幕后，也修改了路线，朝第三阶梯教室走去。
他倒要看看，到底是啥讲堂，学生们都这么有兴趣。
高二和高三的班主任，听到学生们在说，加上授课的刘老师也觉得这学生讲得好，所以也都过来了。
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