“你们将来是要做医者的，难道遇到男女的问题就面红耳赤，不治了？所以，给我抛开你们脑海中那些根深蒂固的守旧想法，我们是医者，病人在我们眼中，没有男女之别！”叶笙语气严厉了几分，虽知他们可能没办法立刻改变这种想法，但她至少能在她们心中埋下一个种子，待这些信念逐渐发芽，他们便会改变了。
说起来，古代的教育是个很大的问题啊。
读书，上私塾，是有钱人家的生活，那些个穷人家的孩子，或因为读书费用高而放弃，或因觉得读书无用不如趁早帮家里干活强，所以这个时代的孩子，有90%以上的人不识字。
叶笙对于这倒是有心无力了，教育问题向来就是一个国家的大问题，中国都是到了两千年才开放九年义务教学，这个时代又不知何时能到那一步？
若中国没有那几十年的没落，大抵不该那么迟，一个国家的发展，君主尤为重要，不知道秦越……将来是否能带领大周，走向全世界。
“是，师傅。”金婉儿第一个回答，她小脸虽也有娇羞，但眼眸之中却十分的炙热，在她的世界里，从未有这样教导医术之人，对她来说，叶笙是一个多么厉害多么新奇的存在，她所言所为，每每都能给她们带来心灵的震撼，她相信，假以时日，自己定能成为像师傅这样厉害的人。
“知道了师傅！”其余几个孩子一同震天响的喊了一声，震得叶笙耳朵疼，她拍了拍脑门，无奈的笑了笑，看着她们的脸，突然有点儿为人师表的荣誉。
叶笙看了看时间，大概午时了，她想着还要去揽月楼一趟，便说道，“好了，今日课堂最后一问，若有人溺水，捞起来时没有呼吸，你们觉得应当如何施救？”
这个问题显然孩子们是回答不出来的，就像当初叶敏溺水，大夫竟然会说回天乏术，可见这个时代的医术，大多还停留在研究内里，在叶笙，中医固然博大精深，但西医自然也有它的优点，中西结合，药理结合物理，方才是最佳。
“师傅，溺水，是不是就是把水喝进去了，把水抠出来就好啦？”最小的晴儿率先发问，她微微歪着头，羊角辫垂落在肩头，十分的可爱。
“首先，溺水就是人的鼻子和嘴巴淹没于水中，无法呼吸，这里，是呼吸道。”叶笙一边讲解一边指着模型上的位置，“因为有水的侵入，便无法呼吸，从而出现窒息，缺氧，心跳骤停的现象，那我们在第一时间要做的，就是让患者恢复心跳，和疏通呼吸道，大多数溺水的人，只要抢救及时，便都无碍，现在，草儿你来吧，你在地上躺下，我给大家做个示范。”
草儿听话走上前，在叶笙的面前平躺下来，叶笙伸手便要去解开草儿衣领的扣子……