她的话孙老师从没想过，他从来都是这么教儿子的，他觉得做人就该谦虚一点，只是因为一点小小的成绩就得意忘形，能有什么大志向，格局也太低了点。
可是弯弯说，适当的夸奖，也会成为一种动力。
孩子都很聪明的，会根据大人的眼色来决定要做什么，不做什么。
调皮捣蛋被教训，以后就会有所收敛，做了好事被夸奖，会为了再次得到夸奖去继续做同样的事。
考试也是，都说分分分，学生的命根，当前大部分的考评都是根据成绩来的，还要求学生对成绩不在意，那怎么可能。
所以，考得不好会沮丧，考得好会开心，不都是很正常的事么。
“孙老师，您该多信任一点刘昊的，也该再了解他一下，不要用您以为的样子去对待他，如果您对他观察得足够细致，就会发现，他其实并没有您想象得那么没有定力，他只是性格活泼外向一点，我觉得他会跟您炫耀成绩也跟您有关，您是老师，成绩是您最在意的东西，他拿了好成绩，是想得到您的夸奖和认可，这是想和您亲近的表现。”
孙老师想象了一下儿子每次拿成绩单回来给他看的样子，似乎总是在期待着些什么，他真的看不懂吗？
不，不是的，他知道他想要夸奖，只是每次他看到他这样，都下意识皱眉，觉得他该稳重些，所以就下意识给他泼点冷水，再后来，他考成什么样，都不会和他说了。
反正老师都会把成绩单发给家长的，现在更是，他是班主任，要比他还早看到。
亏得他先前还觉得他稳重了，一点也没意识到自己和儿子一点点生疏开来。
孙老师有些懊恼，之前忽略的很多细节都一点点浮现，每次儿子兴冲冲回来让他看满分的卷子，他是怎么说的，冷淡地说一句别骄傲，当时他一点点失落的表情，在脑海中呈现。
他有些沮丧地耷拉着脑袋，这一刻忽然觉得自己这么多年的老师都白当了，他每天都在告诉自己要真心对待每一位学生，到头来却连自己的孩子都没照顾好。
看出他的自责，弯弯赶紧道：“老师您之前不是跟我们说过吗？知错就改就是好孩子，您现在知道自己错了，去改正就好了。”
她觉得孙老师是个好老师，平时对同学们也很负责，大概就是为人父母，总是避不开那些固有观念，所以才会给刘昊造成伤害，之前十几年的理念被推翻，换做谁都无法接受，很容易陷入自我怀疑中。
好在孙老师也意识到了，及时调整，没有再让自己在一味的自责中沉沦，现在最重的事是要先挽回儿子和老婆。
“好，我知道怎么做了，弯弯，谢谢你，还有，今天的事麻烦你不先不要和刘昊说。”
他想用自己的方式去和儿子沟通，和解。
弯弯点头，答应下来。
因为谈话，她回去之后有点晚了，已经开始上课了，刘昊好奇地看了她几眼，但也没多问什么，一直等到下课，才赶紧回过头来问她：“老孙和你说什么了？”
怎么会这么长时间，刘昊想着孙老师的习惯，一般都是有学生犯错的时候他才会谈这么久。
可是弯弯也没犯什么错啊。
“没事，我想起有道题不会做，孙老师给我讲，就多用了点时间。”
“哦哦这样啊。”刘昊也没怀疑什么，好奇道：“什么题，还能把你给难倒？”
弯弯脸色不变，想到她昨天刚见到的一个题目，翻出来递给他。
刘昊狐疑地看了她一眼，“你问题不用带卷子过去吗？”