更别说小孩。
李胜男老师对朱曼玉的另一个要求是：他们家长介入了，你们这边就不要再介入了，否则很难收场。以前发生过这样的情况，两个学生的家长为小孩的事争得不可开交。
朱曼玉连忙点头，说，我们不会介入，李老师说得对，小孩的事，大人掺和进来干吗？
她对李老师保证，自己不会在网上参与此事。
她心想，一则，我哪里写得过她呀，她说话是什么层次，我是什么层次；二则，我还想不想租她的房子了？
朱曼玉从李老师办公室出来后，就去男生宿舍楼找林磊儿。她得让他尽快从这事里出来，网上的东西当它没有，别去回应，越回应情绪越被扯进来。
她飞快地走着，想到宋倩，她心里也有纳闷：按理说，她的认知水平和行事方式，还不至于这样？
现在宋倩走进了李胜男老师的办公室，她穿着黑色的迪奥套装，挽着一个lv包，对李胜男笑道，师妺，你找我？
李胜男老师确实是宋倩大学物理系的师妹。7年前李胜男大学毕业报考春风中学教职岗位时，宋倩还是当时的考官。李胜男执教后，宋倩还当过李胜男的师傅。宋倩辞职之后，师姐妹俩虽不像以前那样每天在办公室面对面了，但也有来往，尤其如今宋倩女儿乔英子就在李胜男老师的班上。怎么会没来往呢？
李胜男老师用手点了一下桌上的电脑，说，师姐，你写这文章没必要的。
宋倩知道她指的是什么，就笑道，可能是冲动了一点，昨天夜里越想越气，受不了，就写了。师妹，咱英子平时以那么纯的心思对待同学，那小孩平时拿她的资料也是顺声顺气，但现在他在网上那么多人面前没给她面子，这是在卧薪尝胆吗？我女儿也不是吴王啊。
李胜男老师向她摆手，说，师姐，没必要，没必要，是中学生之间的事，一个是只顾着自己太得意，一个呢，又太敏感了，其实也未必真的有那么多心思。
宋倩说，你是这么说，我当老师的时候也会这么对家长说，但英子是我女儿，我当妈的就会想多一层。如果她平时没对那小孩有帮助，这伤不到她。但，偏偏有，所以她就在乎别人心里原来是这么待她的。在她这个年纪，尤其在她现在这么关键的学习阶段，她心态起伏，这让我夜不能寐。也可能这就是所谓的“心理战”，真的，师妹，这几天我感觉我家英子对物理都提不起兴趣了，所以我就写了这文章，可能是冲动了一点，但也是想表达对当前中学生学业竞争的想法：同学不是用来pk的对手。
这师姐说话一向具有高度，李胜男知道这一点。
李胜男又指了一下电脑，说，可是，有人把它改了个题目，叫“讨林檄文”，这对那小孩也是有压力的。