<h1>第三百零五章主动失忆</h1>
失忆，由于脑部受创而产生的病症，失忆症的特点主要是意识、记忆、身份。
或对环境的正常整合功能遭到破坏，因而对生活造成困扰。
而这些症状却又无法以生理的因素来说明。
患者常常不知道自己是谁，或经感觉有很多的“我”。
其中最典型的要数外国一个经典病例：
在一个普通的早晨，32岁的琼丝从睡梦中醒来，毫无征兆地失去了她过去17年的所有记忆。
那些关于嗑药、破产、流落街头的记忆都从她头脑中被抹除干净。
在她记忆的最后一个片段中她仍是15岁，正准备在她和她姐姐分享的双层床上入睡，心中担忧着第二天的法语考试。
琼丝的记忆在八个礼拜后恢复了，然而在记忆恢复之前，她感到自己明明还是15岁的自己，却要学着适应身边的一切。
要学习使用在她15岁时还未普及的智能手机，还要说服自己接受自己有一个10岁的儿子。
这个案例中的主角很幸运，在八周之后她的记忆得以恢复。
而安涟漪现在的状态就跟琼丝差不多，她的记忆停留在了六岁的时候。
智力减退和失忆症虽然同属闹不受损引起的精神类疾病，但本质上却有很大的不同。
所以，如果把两种截然不同的病当做一种病来治疗，最终一定是没有任何结果，而且还有可能导致患者疾病加重。
江臣也不顾安涟漪就在怀里了，一边询问她对童年的记忆，一边将内力过渡到她的体内探查。
见江臣脸色慎重，安涟漪虽然懵懵懂懂，但还是配合着江臣。
她的注意力很不集中，江臣问着问着，她就不想说了，想出去玩。
在江臣的再三逼迫和诱惑下，安涟漪还是老老实实的配合她。
她说的全是父母逼补课的事情，还有在学校里发生的事。
六岁她已经上了一年级，对于六岁之前，比如在幼儿园的生活，还有“现在”在班里的学习，她都记得很清楚。
说有个小胖子坐在她后面，经常用笔在她背后画小乌龟，她把这件事告诉老师，老师罚小胖子站半节课。
还有她在幼儿园的时候有个朋友叫小丽，两个人经常一块上学。
还有她很喜欢吃薯条，喜欢吃果冻，最喜欢的是穿白雪公主的裙子等。
在安涟漪说话的时候，江臣一直用内力监控着她的脑神经波动。
说到幼儿园和学校里的事情时，她的脑神经属于正常波动。
但当江臣问到她“长大”的事情时，安涟漪摇头说不知道。
她说自己现在才六岁，还没有长大怎么知道长大的事情。
江臣盯着她的眼睛，问她你知道华清大学么？
安涟漪明亮的眼睛眨了眨，先是一阵疑惑。
随后她的眼睛猛地睁大，一抹恐惧浮现出来。