就像你不知道，要找到关于足球的什么东西；我也不知道，想文成业或者这些学生们，成为什么样的人。
但我觉得，还可以多点耐心，再看看。
林晚星站在讲台前，布置属于足球队学生们的期末考核试题。
足球是为了胜利。
她在黑板上，写了这么一行字。
“足球是为了胜利？”
“谁跟你说足球就是为了胜利的？”
“什么意思，我们期末考试就一行字？”
教室里炸开锅，学生们声音此起彼伏，他们意见很多，声音比楼上奶奶炸油饼更激烈。
林晚星慢条斯理抹着手上的粉笔灰，等他们嚷嚷完了，教室恢复平静，她才说：“对，我们这学期的期末考试，就是这道题目。”
“你管黑板上这个叫题目？”
学生们开始抗议。
林晚星笑道：“不行吗？”
“那你要我们干嘛？”
“写作文吗？”
学生们咬着笔头，懵得很，开始胡思乱想。
“我知道！踢赢比赛，证明这道题目？”林鹿灵机一动。
林晚星笑了：“倒也不是不可以。”
“啊？”
男生们异口同声，响亮的疑问在小教室内回荡着。
“怎么了嘛？”林晚星揉揉耳朵，问。
“不是，老师你这到底什么意思啊？”
林晚星站在讲台上，学生们表情很茫然。
“这就是一个主题，你们可以用你们想要的方式完成它。”
学生们很莫名其妙。
对于这个期末试题题目，他们一开始不觉得有很多话想说。
他们下意识想赞同，觉得“这不是废话”；可再多想一些，又认为“也不能完全这么讲”。
所以大家面面相觑，属于一口气提上来，又吐不出来的阶段。
这确实是个很钻牛角尖的问题。
人为什么要学习，为什么要踢球，甚至再终极一些的，人为什么要活着。
每个人都有自己的回答，也或多或少思考过这些内容。
但大部分时间，对于男生们，他们的回答都类似于
“踢球哪有这么多为什么？”秦敖反问。
“老师我觉得你就是容易想太多。”林鹿也支支吾吾地说道。
林晚星并不否认他们这么说是有道理的。
“但偶尔在期末的时候，聊聊这个问题，也挺有意思的。”林晚星看向教室角落，王法不知何时，也坐在了那里。
“没为什么啊。”秦敖说，“当时我们教练来挑人，小学体育课，我可小了，教练说我是块足球料子，让我试试，我就踢了啊。”
郑仁举手：“我爹是老球迷，送我去教练那踢球的。”
“教练？”
林晚星听到学生们口中不约而同的那个人，有些好奇。
“对啊，之前小学的时候，我们都是跟着教练在工人文化宫那的小足球场踢球。”林鹿说。
“我是当时爸妈下班晚，给我随便报了个班，我们教练开足球培训班的。”这是俞明的回答。
“原来你们从小学开始，就在一起了啊。”林晚星有些感慨。
“老师你有点恶心，什么叫从小学开始就在一起啊？”
“那怎么说？我换个词，青梅竹马？”林晚星笑道。
男生们脸上嫌恶表情更甚。
“我可不是，我初中才和他们一起的。”冯锁讲。
“对，这逼后来来的。我们之前小学可猛了，土猛土猛的，就放学踢球，也没训练赛，但出去跟别人踢总赢。”秦敖讲起往昔的光荣故事，显得兴致勃勃的，“后来我们不是读初中了嘛，有些人不在一个学校了，门将和后卫就换人了。”
提到后卫时，文成业投来冷冷一瞥。