提起要到舅舅所在中学实习任教，舅舅的意思是赵紫薇和杨楠难得是大城市里的，最好各教授一门文化课程。
但赵紫薇的意思是，两人一起教授孩子们打藤球。
“教授藤球的话就不必了！”乔耀干脆摆了摆手。“我的学校有体育老师，每周一节课，足够让孩子活动的了，再教什么藤球就有些多余了！”
“舅舅，我们的藤球队在前几个月取得了全国冠军的，我想把我们的藤球普及下去。”
“你找教育部门普及去啊，别拿我的学校当试验田。孩子们本来成绩就不怎么样，如果再开一个藤球班，孩子们还不得玩疯了！不行，不行！坚决不行！”
当天晚上，赵紫薇跟舅舅闹得不欢而散。
赵紫薇就跟杨楠商量着让姥姥说说舅舅，让他同意他们在学校加设一门藤球课。
杨楠提醒到：“如果想让舅舅妥协的话，我们两人最好各领一门文化课，要不然，恐怕舅舅就要下逐客令了！”
“看舅舅倔强的样子，看来只能如此了！哎！我的藤球梦看来要泡汤了！”
“别放弃，说不定在什么情况下，我们还是有翻身的机会的。”
在姥姥神助攻下，赵紫薇和杨楠纷纷进入舅舅所在的中学担任实习教师。赵紫薇选择了语文课，杨楠选择了物理课。
除了日常的文化课外，两人还在每天下午放学后，举行一个短暂的藤球课。
应舅舅的要求，授课时间控制在半个小时之内。
虽然时间紧迫，但丝毫无法阻挡孩子们对藤球的热爱。
不到一周的时间，报名参加藤球课的学生已经达到四五十人。
舅舅望着放学后依然精力充沛的学子们，满是不屑。
“这样下去非得带坏了孩子们学习的氛围。”