<h1>第65节</h1>
陆开明精神抖擞,“老朽老当益壮!”
从第二天起,未来小学的学生们都开始住校了。
每天卯时就早起,做早操,随后开始进行修行课的实战演练!
宋福泽这天早起,去操场围观他们的早课,一进操场就看到他们在雷诀互劈。
随着穷奇的感念,天空里骤然划过一道光,随后闷雷乍起!带着蓝色光幕的雷直接劈在了另外一端的烛阴身上!
不,与此同时,烛阴已经使出防护诀,雷电将烛阴包裹,未伤及他半分!而烛阴的雷电决已经霹雳而至!
重重的打在了穷奇的身上!
宋福泽看的是一头冷汗,她跑到陆开明身边,“陆老师,这是不是太彪悍了一点?”
“宋校长早上好啊,”陆开明摸了摸自己的胡子,“我倒是觉着还差点味道。”
宋福泽觉着,她有必要跟陆开明谈一谈。
她作为素质教育培养出来的人,是以人类的眼光看待小妖精们,而陆开明则是毫不手软,觉着一个好妖精就得挨得住雷劈,扛得住击打,这样才是一个厉害的妖精。
宋福泽一头冷汗的解释:“陆老师,你知道人界的教师是不能体罚学生的吗?像是之前你打手心等等举动,都是违反了教师职业道德规范的,按理来说都是要被处分的。”
现在的人界学校,别说体罚学生了,你就是大声吵吵学生,让学生站起来一会儿,没多久家长就杀到教室里找老师事儿了。
还有什么调座位、学生打架、学生犯错,归根到底都是怪老师,有的家长还会说老师身为服务业,服务这么不好,要怎么样怎么样投诉老师,让老师丢了工作……
——老师什么时候成了服务业了?
所以更别说什么苛刻地对待学生,家长不找老师事儿那就阿弥陀佛了。
她循循善诱地说:“老师主要是讲授知识的,让他们能动地学会知识是我们的要求,所以,下次我们就用平等的眼光看待学生,将学生视作一个完整的‘人’来看待,不要体罚学生,你看这样好不好?”
陆开明冷笑一声,“你们是要培养什么样的学生?”
“德智体美劳全面发展的人?”
“哦。”他高冷地应了一声。“然而我们妖不是。”
“???”
“自打妖界与人界分隔开来,出现了结界,就意味着,妖族已经迈入式微,我们在走向濒临灭亡!”他剑眉紧锁,遥遥看向远处的山岱。
“在这漫长的、几乎让人绝望的岁月里,有无数的妖在探求着妖族的未来。也许在妖族的史书上,不过是短短的几笔,然而在岁月的长河里,却是一点点搭建、摸索的过程。不知道历经多少代妖精,才最终成为现在的局面。”
“学校是系统化学习的必要,在这里,我们要培养的是真正的强者,是妖界的未来!如果似是如你一般优柔寡断,是可以培养出来你所谓的好学生,可是妖界不需要!”