卢芳郁闷极了，“那你们啥时候上货？”
“那可说不准，可能过两天就上，也可能等你们走了也没有。”
卢芳切实体会到什么叫绝望。
等她们好不容易走回去，大家都已收了画具，画稿也交到老师那儿了。
“卢芳，唐昭画成啥样咱们也没看见。”
“没事，你觉得采风都要戴草帽的，画画能强到哪儿去？”
卢芳的同伴疑惑了，那你还拉着我来回走了仨小时买草帽？你的立场不好这么随风摇摆吧？
吃过晚饭，学生们都聚到一个蒙古包里，等老师点评。
老师四十多岁，是个文艺中年，用词是有些腔调的：“行走在旷野间，视野果然开阔许多，每个人的画作我都看了，很惊喜。气质决定基调，虽面对的都是茫茫草原，但展现出的风貌却各不相同。”
哗哗哗，掌声。老师的即兴小作文听多了，连文化素养都跟着提高呢。
“今日，有三名同学的画作尤其突出，我分别做重点讲解。”
啊？老师挑出来的只有三幅啊，也不知是哪位神仙的。
有些同学觉得自己没了希望，但大部分眼神里都满含期待，希望自己的画作能成为三分之一。
“肯定有你。”卢芳的小姐妹说。
卢芳没吭声，但神色中自信满满，觉得三幅里面不仅有自己的画，还得是最后点评的那幅。
因为老师的一惯路数，最欣赏的一定放到最后，作为重点讲解。
“第一幅画是梁又冰同学的。”
哇，居然是梁又冰！大家嘴巴张得老大，都羡慕极了，尤其是同班的女生，都觉得是唐昭的草帽给了小梁加持。
“梁又冰进步特别大，你们七八届的都坐在一块儿，视野应该很相近，但是她这幅画就比别人多了一份灵动。”
啊？怎么可能嘛，大家看见的都是草啊水啊牛羊啊天空啊，小梁从哪儿多出灵动的？
“看，这画中间有个戴红纱巾的女孩，在色彩上多了一点点冲击，但是整体又很和谐。画面上的这个人物，我认为，是点睛之笔。”
哦哦哦！七八届的学生恍然大悟，画上的人不就是早上到处拍照的唐昭？咱们也看见了啊，早知道咱也画呀，是哪个没有艺术修养的说师姐进入画面烦人的？你看人家小梁，把师姐画进去就评了优！
梁又冰美滋滋的，她忽然悟了，唐昭师姐就是天选之女，跟着她的节奏准没错。
老师对画作又提出一些建议，某几处色彩要怎样加强，某一处技法上需要更细腻，小梁连连点头，掏出笔记本一条一条记了下来。
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