“现在盐都化开了，现在我们就等泥静下来沉到盆底，然后再把水，通过过滤网倒入另一个盆，过滤网这样是为了过滤泥灰。”
他一边说一边做，半点也不慌，看起来井井有条，等了十来分钟，泥沉淀后，他请围观的两个大人的帮忙，小心抬起盆，用过滤的布，把盐水过滤到了另一个盆里面。
“现在我们得到了干净的的盐水，而这些泥灰就是真的泥灰，可以丢了，现在我们就开始熬盐。”
说着就用小盆放到旁边的火炉上，用瓢舀水到盆里就开始煮，期间不断凑柴火。
这是个比较枯燥的过程，但很快，一盆水快干的时候，大家瞪大眼睛地看到，里面竟然真的出现盐粒的结晶了!随着盐水越来越少，锅里的盐也就越来越多。
看到周围人震惊的表情，瞿青表情依旧淡定：“海水有部分就是从海里提炼出来的，不过海边的人用并不是用柴火熬，而是用晒海水的方式获得盐，但从海里晒出的盐不能直接吃，还得经过处理，具体我也不知道，就不说了，另外，私自制盐是犯法的，大家可千万别去干哦。”
这话说完，外面围观的村民包括学生在内都笑了：“我们那里制盐去，这里离海不知道有几个十万八千里了。”
“我开个玩笑呢。”瞿青说完也跟着大家都笑起来。
之后看着日头差不多，瞿青见大家也都学到了，就让学生们拿好自己的带来的东西，放学回家去，花强父母见状说之后他们可以自己做了，并邀请他留下来吃晚饭。
瞿青婉拒了，随后嘱咐道：“后面其实就是一直这样煮水，煮干了，盐也就都出来了，虽然有一点点损失到了湿的泥里面，不过那些大致可以忽略不计了，今天真是谢谢你照顾我这群孩子们了。”
一番客套之后，瞿青告辞回家吃饭。
花父看着瞿青离开的背影，伸手拍了一下花强的后脑勺：“儿子，你们老师是可真行，你可得跟着好好学，也不枉我供你读书了。”
花强见到自己爹眼中的佩服，顿时自豪地挺起了胸膛：“当然了。”
花父很快去和邻居吹牛去了，一边为自己儿子自豪，一边道：“哎，有时候还真羡慕这些臭小子，要是再晚生十来年，我也想坐到学堂里跟着念书了，你别说，听这课还挺有意思，我一学就会了。”
邻居们也赞同地点头，说了半天，最后由衷地感叹：“念书真好啊。”
作者有话要说：这些章节大概都是些闲散的小事儿，不过主要表达的是，主角自己都没有意识到，自己传播的一些思想已经在潜移默化的影响周围的人了。
我记得好像是在《人类简史》还是哪里面提到了中西方近代发展为何有这么巨大的区别，大概有一个观点说的就是，西方的主流思想敢于敢于承认自己无知，所以才更加敢于去追求真理，这也是后来科技革命的一个思想基础。
主角肯定是无法带来科技革命的，很多东西太难了，普通人是不可能在没有任何工业基础的世界就搞什么蒸汽机什么的，但是他可以把自己追求科学的思想向古代传播，其实这在我看来，也是一向非常了不起的事情~