夸不了身体好，那就夸脑子好。
至于一个刚出生小孩他们是怎么看出脑子好的反正就是看出来了。
导致宋药从小到大都听家里人科普：
你刚出生的时候大家都说你看着就聪明，一看就是长大了有出息的。
听多了之后，小孩从小到大都超级自信的。
所以他自然的就点点小脑袋，表示自己对这个伯伯说的话的赞同。
一个婶娘顺手摸了他小脑袋一把：
听说幺儿还想做一个不用手摇的风扇，好好好，接着做，等你做出来了，以后夏天我们躺着也能扇风了。
宋药挺胸表示：我现在已经在画设计图了，争取在夏天最热之前做出来!
宋爸听见了，生怕村人们提出想看设计图(万一他们认不出来画的是个什么形状儿子又哭怎么办)，立刻插嘴转走话题：
幺儿能做出这个手摇风扇出来，那还是要多亏了何老师帮忙，要不说人家不愧是高中学历呢。
看着文文静静一姑娘，这种木工活她居然也能教。
宋药的注意力果然被带偏，在旁边纠正道：爸爸，不是木工活，是物理。
宋爸赶紧改口：对，是物理，要不是我亲眼看到，我都不知道这么小个东西要做起来还真挺费劲。
一会是这个原理，一会是那个原理的，我记都记不住，偏偏幺儿就能分清楚，有不懂的地方何老师一说他就懂了。
宋药也没有光自己挨夸：
爷爷也懂的，我一说爷爷就会了，这个风扇就是爷爷帮我做出来的。
一把年纪了还要偷偷学习的宋爷爷：做这个风扇的确是挺锻炼木工技巧的。
说起来也是一把辛酸泪。
这个风扇因为是木质结构，又是古代的古代的技术，课程里面或多或少是带了一些木工知识的。
宋药没接触过木工，还以为每个木工都会知道这些基础知识，跟爷爷一起做风扇的时候就无意中带了出来。
爷爷这个不是用xxx就能做好吗?
xxx打板方式爷爷你会吧?就是#￥￥和￥%#￥@，我们做这个部件要用到的。
爷爷爷爷，这个结构我们今天重新做一下吧，这个位置要打滑，因为
面对满脸期待，人小手嫩只能指望自己的孙子。
就会打个板凳的宋爷爷能说什么。
他只能学啊。
他倒是比宋药更有生活经验一些，明显感觉到学习的这些技巧有点吃力，还需要各种练习。
但到底以前没正经跟木工学习过，想着既然孙子能从书上看到，那应该是比较简单常见的木工技巧。
所以发现有点难学的时候，宋爷爷是很心虚的。
他怀疑是不是自己年纪大了学习能力不如以前，要不然怎么书上都能写出来的技巧他却死活不会呢。
宋爷爷也不好意思表露出来，只能自己每天偷偷琢磨。
有的时候大早上的，宋药还在睡懒觉呢，宋爷爷就已经起来对着木头反复练习了。
当然，练完了他也不会浪费，顺手就扔到灶台里当柴火使了。
也还好宋药自己也是个新手，宋爷爷失手心虚的时候，宋药比他还心虚。
小孩虽然是被家里宠着长大的，但也不是不知道家里大人平时都有事情忙。
结果他学艺不精，一边学一边做，不知道浪费了多少天时间。
所以宋药一直很担心宋爷爷撂挑子不干的。
爷孙俩就这么互相心虚着祸祸那棵树，最后几乎用掉了半棵树，才做出了这个小小的头部只有小孩手掌大的风扇。
当看到风扇转动的那一刻，别说一直费尽脑子在学习的宋药了。
就连宋爷爷都激动的心脏都在噗通噗通跳。
亲手制作出一样可以运转的物件，那感觉是真的很好。
宋爷爷都觉得，他有点爱上木工了。
直到宋药很自豪的说：爷爷可不光是锻炼了木工技巧，他还学了很多物理知识呢。
宋爷爷：也就一点点。
有的时候真的是不学不行，不学就听不懂孙子在说什么，没办法，他只能死命啃笔记。
啃完了还是不明白的话，就要靠宋药用简单例子给他解释了。
其实他还是有点听不明白，所以就促使了宋爷爷更加努力的去学木工技巧，不然心里总觉得自己在拖后腿。
最近有点沉迷学习物理的小孩完全没意识到这有多难，他还很热情的向大家安利：
物理学好了可以运用到很多地方的，像是自行车，火车，飞机，都要用到物理知识的。
大家要是想要学的话，也可以多学学呀。
宋药觉得，这么好的一门课程，他应该分享给所有人呀。
来看热闹的村人们果然来了兴趣。
物理他们知道啊。
前不久何老师还特地通知了一下家长们，说以后每个星期都加三节课，其中一节课就是上物理。
当时大家还寻思这物理是什么呢。
原来学物理这么有用啊，连能摇动出风的风扇都能做出来。