直到东汉，蔡伦改进了造纸术。他用树皮、麻头及敝布、鱼网等原料制作，一是降低了成本，二是改进了工艺流程，让成品可以使用了。人们为了纪念，尊称“蔡侯纸”。
造纸术说白了就是想办法让植物纤维变得平整。
第一步分离原料：可以泡水、蒸煮。第二步打浆：捶捣原料，形成纸浆。第三步抄纸：用篾席在纸张悬浮液中来回抄起，篾席上会渐渐地形成一片白色，这就是湿纸。第四步干燥，把湿纸晒干就是纸张了。
即使是现代大工业化生产纸张的工艺，仍然能够从中看出两千年前蔡伦的技术。非常厉害。
关键是技术不难。现在所有条件齐备了，不把纸张搞出来好像不合适，白菲昕在心里不断衡量着。
其实她之前和郑梁说话的时候就在想着，要不要办一份工匠杂志。
既可以让更多的工匠知道白马书院的知识平台，又可以传播技术。
最开始，上面可以先记录戊级的技术，也就是白马书院免费教导的技术。
杂志由白菲昕负责成本，免费发放。纯支出，没有收益。
后面，等越来越多的人知道了，杂志就可以接受投稿了。哪怕是一小点技术的改进，都可以登记在上面，而且还要给发现的工匠本人发高额稿费。
这又是一笔纯支出。白菲昕点头，怎么想怎么合适。
杂志可以先在临泗城内外发放，如果是用竹简记录的，很难被带远，但如果是用纸张制作的，这份工匠技术杂志一定可以广泛传播。
但问题是纸张一出来肯定很多人想要，她要怎么样才能不赚钱啊！
白菲昕愁得直挠头发。
她躺在床上反复思虑。
就白马书院目前这个状况，不论如何是一定需要纸张的了。哪怕是为了自用也得把纸张搞出来。这点不用犹豫了。
纸张白菲昕就不期望它能够亏钱了，只要不赚钱就是大获成功，到时候她再从制作杂志的渠道亏钱。所以关键是不能做垄断生意。
白菲昕考虑之后，打算把造纸术放在知识平台上，拼命推荐其他工匠来兑换，然后让他们去做造纸的生意，而她生产出来的纸张只自用不贩卖。
这样应该可以勉强保持收入为零了。
但仍然有一个问题。
造纸术的技术简单，一学就会。推广之后可以很容易铺开。
但是挖井和水磨坊的技术怎么办？
这两项技术是很难的，需要熟练的工匠，好用的工具，需要团队的配合。不是某个工匠学会了就可以直接一个人接这门生意的。
就连造纸这个可以一个人完成的技术，都是工坊更好，形成规模才能降低成本，更有竞争力。
如果有人来找白马书院打井，她是同意呢，还是不同意呢。同意就赚钱，不同意？水井直接影响人的生存，不同意要有多硬的心才行啊。
所以现在白菲昕面对的问题其实是，随着来学习的工匠增多，为了兑换论文，他们也会交出自己的技术，知识平台肯定会积累越来越多的知识。
其中有些工程是人们迫切的需要。更别说还有建筑班的学生们，也会需要实际事务的锻炼。她要怎么才能既做着工程，锻炼着学生，然后又不赚钱。
她好愁。
白菲昕想着想着，也没有想到好办法，她渐渐地睡着了。
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第二天。识字大赛。
今天，观众们一进场就察觉到不同了。
整个场地花枝招展，色彩艳丽。
跑道周围被蓝色的布围上了，场地四面都立着各色的旗帜，风一吹拂，彩色的布匹就哗啦啦地迎风招展。布匹像麦浪一样拂动。
“咦，不错啊，比昨天好看多了。”有人说。
“不是装饰，是广告”另一个路人提醒他，“上面都有字和图画的。”
那人并没有反感，反而问路人，“那上面写了什么？”
“呃……女性一人工作，全家省心，可免费托管小孩。好像是在招人？”
“之前不是说白马书院待遇好吗，想进去都挤不进去，怎么现在招人？等比赛结束了我去问问。”
白菲昕一直带着人在一边悄悄观察。
也许是规划得还算漂亮。观众们基本上都是这个反应，没有特别反对的，她就舒了一口气。
之后，观众纷纷进场找座位，大家昨天已经看了一天，知道流程了。比赛正常开始。
唯一不同的，就是比赛间隙时不时来个广告。
也许因为这个时代的观众没有经历过被广告狂轰滥炸的时候，他们不仅不烦躁，还看得津津有味的，都接受良好。
于是识字大赛就一项一项正常推进，比昨天还流畅。
至于最后的压轴项目：识字大闯关。
是魏知从现场观众中盲抽的人参加，有昨天选手做示范，观众参与非常踊跃，甚至还有没有抽中想硬挤进来参加的。
参加的人里几乎都不识字，但对他们而言，就是做个游戏而已。闹了很多笑话，仍然很开心。
台上看的观众也很开心。觉得很有意思。哈哈大笑声就没有停过。