<h1>第23节</h1>
小皇帝通过上一次的学习，还是知道他就是封建势力的代表，毕竟古代皇权对人们的压迫，皇权指什么他还是知道的。
老师还在滔滔不绝地说道，“闭关锁国带来的恶劣影响，导致那个时候西方列强已经用上火枪大炮的时代，而我国还处于冷兵器时代。”
小皇帝：“……”没听懂。
介绍完了时代背景，很快就开始讲课了，小皇帝脑海里还在思考一些问题。
旁边的胡细妹听得泪眼汪汪的。
下课了以后，胡细妹立马跟了出去，这位老师虽然喜欢打学生，但是在胡细妹心目中，老师非常厉害，什么都懂，什么都知道。
老师课下脾气不太好，说话没什么耐心，“有什么事情？”
胡细妹一点都不介意老师没耐心，她小心翼翼地问道，“老师，历史上的皇帝都是怎么做一个好皇帝的……”
老师听到这个问题，没头没脑的，这孩子在想什么？
但是他也忙，历史上好皇帝多的是，他怎么讲？
但是村子里的孩子，愿意学习，也算是一个好事，于是打开自己的书柜，然后抽了一本给胡细妹，“自己回去看。”
《明君合集》
胡细妹正要走，老师想起了什么，说道，“这本书也有所漏缺，它少记载了一位皇帝。”
主要是老师太崇拜这位皇帝了，实际上只是来了倾诉的欲望，并没有真的想跟胡细妹交流。
他自己拿了过来，“这里面记载的明君都是宣朝以后的皇帝们，但是史学家忽略了一位皇帝，这些千古一帝的大多数政策都继承于宣朝的末代皇帝永厉皇帝，永厉皇帝不能算仁君，站在百姓角度应该算暴君，但是历史上绝对应该算明君，他修运河，开科举制，征战四方，实现了民族大融合，真正意义上的一统天下。”
胡细妹记得这个皇帝，就是那个爱国诗人的皇帝，“可……可是老师你不是说他是暴君吗？”
“暴君又不是昏君，他只是政治手段太过于激烈，方法激进，最后引起了贵族和农民的不满，从下而上地爆发了起义。”老师说道，“后来的这些千古一帝通通沿用了他的政策，只是后来的皇帝没有他那么激进，但是他所开的运河依旧是世界第一长运河，科举制度沿用到了帝国主义覆灭，要是后来的皇帝有他的一半血性和行动力，这个世界是什么样子，还真不知道。”
胡细妹年纪小，又向来觉得老师说的都是对的，于是很快就被洗脑了，这个皇帝真厉害啊！
回来的时候，胡细妹抱着书，就看到哥哥在教室外面等自己。
胡细妹哒哒哒地跑过去，把哥哥拉到了没人的地方，把书给了他，“哥，这是当好皇帝的方法。”
小皇帝还没说什么呢，胡细妹学着老师的话，说道，“还有一个很厉害很厉害的皇帝，没有记载在这个上面。”
“就是那个爱国诗人李岁的皇帝。”
第24章 太后
老实说, 小皇帝在这个世界最讨厌听到的四个字那绝对是“爱国诗人”。
因为在小皇帝看来, 他真的什么都没做, 但是却死死地扣上了暴君的名声。
所以就算是听到了胡细妹说的这个话, 也在怀疑自己是不是听错了。
“哥？你怎么了？”
小皇帝不怎么相信地问道, “你刚才说谁是好皇帝？”
“就是爱国诗人李岁的皇帝，老师说他算暴君，但是不是昏君, 还说……”老师说了好长一串, 胡细妹的语言体系里面没有那些词语, 所以有点记不住, 不过她记住了比较简单的, “老师说，好多明君都是学习他的政策……反正就是说他也很厉害。”
小皇帝有那么一瞬间, 觉得自己轻飘飘的，身上的枷锁消去了很多。
忍不住抱住了胡细妹，激动得说不出话来。
这一年, 他经历了太多，宫廷政变，先帝传位, 国师预言, 来到这个奇怪的世界，知道了太傅自杀, 自己真的会变成亡国之君……
他不可能不焦虑, 还只是少年的皇帝甚至还记得自己当时被叫去先帝的寝宫, 还记得先帝传位给他的时候他心里的责任感和使命感，同样也记得国师预言的难堪和暴怒。
他焦虑，焦虑自己真的什么都不会，他焦虑应对群臣束手无策，焦虑周边的国家的虎视眈眈，更加焦虑他会断送父辈留下来的锦绣江山。
甚至在这个奇怪的世界，每天不是肩膀疼，就是膝盖疼，或者是脚心起泡，他甚至都觉得能够忍受。
现在他突然听到了这么正面的评价，到底是年少心性不定，现在实在是高兴得翘起尾巴来了。
下午放学回去的时候，小皇帝爬山过河，走路带风，甚至还因为胡细妹看到了一条鱼，而下水刚才石头去砸鱼。
水花四溅，原本以为没有砸到，结果没想到还真给砸到了。
胡细妹赶紧把书包放在一边，脱了鞋然后撩起了裤脚，去捡鱼。
河里的鱼都是小鱼，也就手指那么长，但是再小的鱼肉也是肉，两个人开开心心在水里砸鱼。
远远地走过来了一群背着书包的少年少女。
一路走一路嘻嘻哈哈地说话，然后就看到了水里的两个人。
他们过河的时候，踩在石头上，突然有一个女生朝着另一个女生说道，“你哥哥的旧衣服是不是也被偷走了，秦丰他们说，他们的旧衣服都被偷走了……”
胡细妹低下头，看了看自己身上的衣服，她穿的是堂哥他们的旧衣服。
因为没有堂姐，所以大多数就是穿的堂哥的，秦丰就是她堂哥，但是她没有偷过谁的旧衣服，是奶奶找二伯娘她们要的已经小了，不穿了的衣服……
胡细妹原本高高兴兴的，结果因为这个话，一下子情绪就低落了。