也正是这份成绩单，让国家，让教育部下定了普及远程教育的决心！是的，这里说的远程教育而不是远程支教。国家决定，用十年时间来作为过渡，用远程支教来验证远程教育的效果。
在未来，可能会逐渐改变偏远山区的教育模式，由志愿者主导国家支持的远程支教，改成由国家主导真正的聘任制教师授课的远程教育。或许，还有可能普及到整个社会，但这都是后话了。
在国家的一声令下，三个西南省份开始了一场规模壮阔的贫困山区学校整改升级运动，这次杨果不需要亲自带队，甚至肥龙和蔡思敏也仅仅是带领着他们的技术人员分散开来作为各个地区的现场指导，数以万计的设备和人工深入到各个艰难困苦的贫困山区，开展起了如火如荼的改造工作。
这些基建工作都不需要杨果的插手，而且杨果的慈善基金也不需要再投入金钱在购买设备方面。既然国家下定决心去做远程支教，自然不会还吝啬到这几亿的资金都舍不得投资的地步！
要不然，一个国家的教育还需要私人的钱或者说慈善基金的资助，那就算它不嫌丢脸，人民也会质疑每年为国家缴的税都花到了哪里去！
不需要烦恼基建方面的工作，杨果依然很忙，他的忙是忙在两个方面。
一方面是邀请今年栗阳市在远程支教的培训下，各个年级成绩优秀的学生，高达五百名贫困山区的学生来到羊城，与大学生志愿者一起，亲眼看看山外面的世界。
以前杨果只是想邀请一百多名学生，但既然慈善基金的钱节约下来了，那就可以多邀请一些学生。
杨果一直很重视这个暑假活动的开展，自从他两年前在熊家寨的时候，就已经将这个想法埋在了心中。
凭什么说远程支教能够给贫困山区的孩子带来比以往都不一样更为翻天覆地的变化，那是因为远程支教能够让他们接触到不一样的层面——科技，又有科技的力量让他们“看”到外面的世界获得与城里孩子同样质量的教育。
但所有的透过小小的屏幕看到的东西，都比不上他们用自己明亮的双眼切身实地地看到的繁华世界，后者带来的冲击力和学习的动力是前者的千倍百倍。
“这些孩子还小，他们不像大人一样，被生活拖累得挺不起脊梁，面对这外面的繁华盛世，他们还有很多挑战和改变的激/情可以挖掘！”杨果跟在队伍后面，和王宇波感慨地说道。
除了照顾这五百多名孩子，杨果另一个重要的任务是带领着羊城这边的远程支教社团的骨干成员和全国一百多所重点高校学生会的代表交流。因为人数众多，高达三百多人，所以分成了三批进行，时间跨度也是长达三个多星期。
这个规模堪比全国****开会，但意义却完全不同。因为这些被挑选而来的代表，都将是以后各大高校成立的远程支教社团的始创成员。
内容不必详述，这毕竟是带了一些政治色彩，所谓“将军奋勇，三军用命”，国家指派，这些学生会的人都很认真地去记录杨果他们传授给他们的经验。
或许以后这些人努力的出发点与杨果他们已经有了本质上的区别，但杨果并不会纠结这个问题。
黑猫白猫，抓到老鼠的就是好猫！只要能够造福到山区的孩子，这不就足够了吗？
（求月票，求推荐~≧▽≦）