豆豆洗漱完，像往常一样帮顾铭夕挤好了牙膏，倒好了水杯，又把毛巾放在边上，他扭扭捏捏地走到顾铭夕身边，说：“顾老师，你去洗吧，等下你洗完澡，衣服放着好了，我明天会洗掉的。”
顾铭夕看了他一会儿，起身去了卫生间。
他洗完以后，看到脸盆里的一堆衣服，摇着头笑了一下，坐在小凳子上，双脚搓着就把衣服洗掉了。
回到房间时，豆豆已经睡了，顾铭夕坐到他身边，轻声喊他：“豆豆。”
“……”
“豆豆。”
“……”
“丁健康。”
豆豆的声音从被窝里传来：“顾老师我想睡觉了。”
他的声音里带着哭腔，显然是躲在被窝里哭。顾铭夕很心疼，他理解豆豆的恐惧，就像他小时候，听到妈妈问他要不要一个弟弟或妹妹一样，顾铭夕当时慌极了，他总觉得，如果爸爸妈妈有了弟弟或妹妹，就会不要他了。
顾铭夕知道自己这时候和豆豆说什么都是徒劳，他根本就听不懂，顾铭夕抬脚替豆豆掖了掖被子，转身回了自己的床上。
周日早上，庞倩早早地来到了童之花希望小学，她没有再穿长裙，而是穿着t恤仔裤，运动鞋，头发绑成了一个马尾，素面朝天。
顾铭夕也已经起床了，他似乎算准了庞倩会来吃早饭，把她的份也做了进去。
吃着他做的白粥、煎饼，庞倩大呼美味，豆豆斜眼看她，桌上六个煎饼，她一个人就吃了三个。
豆豆开始心算，要是他吃两个，那顾老师不是只能吃一个了么？于是豆豆吃了一个煎饼后，就说吃饱了。
顾铭夕问：“不好吃吗？你平时都吃两个饼的。”
豆豆不会撒谎，撅着嘴巴说：“还有一个饼给顾老师吃。”
庞倩拿着个吃了一半的肩膀有点儿尴尬：“好像是我吃多了……”
顾铭夕看着这一大一小两个人，失笑出声：“吃吧吃吧，觉得好吃我再去做几个，面粉都有，吃个煎饼还能不让你们吃饱呀。”
吃过早饭，顾铭夕去办公室批改试卷，喊豆豆一起去做作业。庞倩当然是陪在他们身边，她托着下巴饶有兴致地看顾铭夕改卷子，他一个人要教三门课，五、六年级共4个班的数学和英语，还有所有年级的美术课，工作量真的很大。
老师们的办公室在教学楼里，六个人一间，顾铭夕的办公桌矮矮的，他靠坐在椅子上，左脚夹着一张卷子到面前，右脚夹着红笔快速地打勾、打叉，见庞倩无聊，他把批改了的卷子推到她面前：“帮我算总分吧。”
庞倩来了劲，时隔多年看到小学生的数学应用题，她乐得要命，说：“小时候最讨厌做这种a地到b地多少路，甲乙对向而行，甲速度多少，乙速度多少，类似的乱七八糟的题了。你说这甲乙啥时候碰头，和我有半毛钱关系。”
顾铭夕笑了：“其实就是从小培养一个孩子的逻辑思维能力和运算能力，有些题的确没意义，不过你能有今天的成绩，就是从这些小题目做起的，没有基础就不会有以后的发展，所以，我对这些小孩还挺严的，小学里数学基础打不好，到了初中学理化总会有些吃力。”
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