即合理”。
既然是真真实实发生的，那就一定有解释。
李楠相信，现在不能解开谜团——
以后也一定会的。
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校队教练重新安排了一份训练表。
相比较之前而言，李楠训练的时间更加灵活。
那是因为他向教练表示了，自己平时想要在学校能有多些时间用来学习文化课，教练当然没意见，训练这件事，放到队里其他队员身上，得要督促，得要监督，李楠就不存在这个问题了，他每天校队训练之外，也会找其它时间打篮球。
教练当然是希望，自己带出来的队员以后前途都能够更好，学习文化课对李楠进好大学是有帮助的，只要是对他本人好的，教练都愿意支持。
李楠原本就知道，自己脑子并不笨。
学体育打篮球，不是因为学习能力不行，不得不进行的一种选择，他觉得每个人时间都是有限的，他只想把时间尽可能多的投入到自己真正感兴趣的事物上，学校课本里学的那些知识，大部分以后都是用不到的。
至于说做习题可以锻炼人的逻辑思维能力什么的，他也持保留态度。
毕竟真的出了社会，所靠的思维逻辑能力，并不是那些习题或者课本可以教的，他也是因为很小就出来帮家里店的忙了，社会上的人接触不少，什么东西是有用的，什么是没用的，心里明白。
从这个方面来讲——
李楠也是个比较现实的人。
不过，现在学习上，有人手把手带自己，到时候高考的分高了，说不定他就能进重点大学中，最重点的那一批，那跟自己的未来规划是一致的。
至于说所占用的打篮球的时间，从另外的时间里挤出来就好了。
比如，少睡一会觉，比如，提高自己的效率。
基本上每天训练，李楠都会比其他队员要早一些结束，结束后，他会去到校图书馆一个特定的，安静的地方，接受安首霖的辅导。
学校给安首霖的特权，让她可以在任意时间内进入馆内查阅参考资料，现在她把这个特权也给了李楠，跟图书馆的管理员和安保人员说了一下，李楠刷脸就可以随时进了。
作者有话要说：继续编……