原本议论各个文成武将纷纷扭过头，看向了正走过来的一群少年郎。
听得这一声惊叫，萧云才知道这数十个少年郎，原来是朱元璋的儿子，朱元璋一生生命力极为旺盛，留下了二十六儿子，这些人便是后来的明朝藩王，大明朝建立后，朱元璋学刘邦大肆屠杀功臣，昔日的兄弟，文臣武将杀光后，这二十六个儿子，除了长子朱标被立为太子之外，还有就是生下了一个月便死，不曾受封的朱楠之外，其余的二十四个儿子，都在后来被朱元璋封王，并且在不久的将来，被朱元璋安置在大明朝最重要的据点，秦王朱樉驻在西安；晋王朱棡，驻在太原；庆王朱檹驻在甘肃庆阳；肃王朱楧，驻在甘州，其后移驻兰州；谷王朱橞，驻在宣化府；宁土朱权，驻在大宁；辽王朱植，驻在广宁。燕王朱棣驻守北平。可以说，就是这些藩王影响了后来的大明。
萧云的目光并没有落在第四个儿子朱棣上，而是最直接的将目光移到了走在最前面的一个少年身上，那少年头戴红缨，身着一袭黄色朝服，腰间系着一块紫玉，脸色有些苍白，目光沉稳，清澈如水，嘴角两片厚厚的嘴唇，微微抿在一起，透着他的仁厚与善良。
“他便是朱标么？这个一直生活在无奈和等待之中，至死也未获得自我作主、实现君临天下的朱标么？”萧云微微一叹，目光望上了，便再也难以移开。
朱标出生在攻占太平府的军旅之中，长子的出世，给酣战中的朱元璋带来了莫大的欣喜。得报后，元璋兴奋地在当地的一座山上刻石曰：“到此山者，不患无嗣。”兴奋之馀，也对儿子抱以极大的希望。稍长，便让其拜宋濂等名儒为师，接受教育。
大明王朝刚刚建立，朱标亦被立为太子，从而开始了他长达二十五年的储君生涯。为了训练出理想的继承人，能干的守成之君，朱元璋处心积虑，费尽心机。建国后，广聘名儒，在宫中特设大本堂，贮藏各种古今图书，让诸名儒轮班为太子和诸王讲课，并挑选才俊青年伴读。在教学中，太子的一言一行，都被要求按礼法行事。除了让太子诵习儒家经典，又专门选了一批德行高雅的端人正士，作太子宾客和太子谕德，让他们把“帝王之道，礼乐之教，和往古成败之迹，民间稼穑之事都让他一一学了遍，对于这个长子，朱元璋是给予了深深的希望，从后世的种种来看，朱标也不负朱元璋的期望，他生性聪颖、心底善良，对于朱元璋的细心教会，尽心受教，对宋濂等人言必称师。长大后，温文儒雅，慈仁殷勤，颇具儒者风范，对民生也很是关怀。史籍中多称他：“为人友爱”、“孝友仁慈，出于至性”。方孝孺曾称颂他：“三朝兼庶政，仁孝感婴孩。”“懿文光典册，善美过昭明。”这虽不无溢美之词，但不得不说是一定的事实。
他的善良，仁慈，使得他在后来朱元璋一次一次的竖起屠刀之时，敢于上前之言，洪武初年，朱元璋要大杀功臣，是他冒着生命对着朱元璋说“陛下杀人太多，恐伤了和气。”
（洪武二十四年），朱元璋要教训兄弟秦王，是他查明事实真相。朱标巡视归来后，献陕西地图，又替秦王说了一些好话，朱元璋才放朱樉回西安。
朱元璋要杀宋濂，是他规劝朱元璋放了自己的老师，这样的一个人，怎么不是一个好太子呢？“
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