如今高考难度还是很大的，国家为了四个现代化，已经在建新学校，在扩招，但人才有限，师资有限，大学生名额还是少的。
同时，学生的质量又越来越高，考卷也越来越难，分数线拔高，连教他们的老师都不敢保证自己的水平能上大学。
多重原因下，老师们不怎么为学生打气，反正能考上的只有那么多，十个里面出一个就不错了，大多学生还是陪考的。
姚青青对秦鹏泉唏嘘，“……当年要不是全家支持我，我根本考不上大学，信心是很重要的。”
她没想贬低学校的老师们，因为不是每一个老师果真如他们所说，抱无所谓态度，但她还是希望，“老师们应该成为学生的后盾！”
就像她今天上课一样，她好好上课，学生们给予她好的反馈，她又能更好地反馈他们，为他们加油打气，良性循环，只会越来越好的。
秦鹏泉赞同她，但替她揭开另一面，“不是每个人能像你这样一心一意教书的，做好自己就好了。”
人不能对别人充满太多期待，那样容易失望。
更何况每个人做事做人的标准都不一样。
男人眼底染上一层阴霾。
见女人还想辩驳，秦鹏泉收回心神，夸她，“你今天做得很好。”
立马，姚青青眼睛弯弯笑了，“上课我口误了两次，我有马上改口，不知道他们注意到没？”
“没有，你表现得好，他们注意不到。”男人说话永不让人失望。
姚青青心情好呀，脑海里又浮现刻苦好学的学生，寻求男人意见，“要不我赞助学校，把教室的灯都换了吧，其他教室的灯都不够亮，学久了挺累。”
“可以，这是好事。”
“是吧，毕竟我还占了一间教室，说好的到九点钟，也是用到九点半，明天我就去找校长。”
要做的是好事，还会不好意思，大概是主动行善比被动善良有施舍感？
“明下午你还能陪我吗？”姚青青依赖的语气。
“好。”没有犹豫。
…………
鹏城中学，关于姚老师的讨论愈演愈烈。
昨晚姚青青离开后就有同学向上课的学生打听了，一致好评。
甚至因为大家评价太好，没上课的同学心里犯嘀咕，觉得他们搞起个人迷.信。
而历史证明，搞个人崇拜和迷.信是不好的。
“……又不要你喜欢，这也不叫迷.信，姚老师讲课就是好！”同学生气反击。
“哎哟，这还不是，你都跟我生气了。”
也有同学想看他们的上课笔记，可笔记借出去了，也只是看着，没有姚青青的讲述，理解起来还是有难度的。
只有听过姚青青课的人，才会知道笔记有多么浓缩精华。
班上的浮躁气息当老师的能够感受到，但也压制不了。第三节 课英语课下课，徐美秀把杨妮叫到办公室。
杨妮战战兢兢，不知道自己哪里错了。
“今天上课你状态不对，一直埋着头，是在看小说吗？”徐美秀义正言辞道。
眼前的杨妮叔叔是教育局党委书记，他家人特地跟老师们打过交道，请多关照，若非如此，她也不会因为杨妮上课不认真，就喊她来办公室。
这孩子不聪明，学习吃力，要是上课还不听讲，这成绩怎么提高。
前段日子高一班班主任还说，学生中间在看爱情小说，一个叫桃木的作家，引诱学生谈恋爱。
被发现还是意外。
她班的女尖子生白天晚上学习，等回宿舍睡觉了，就躺在丸子床上打手电筒熬夜通宵看，晚上没睡好，第二天起不来，不吃早餐就上课，直接低血糖在课上晕倒了。
平常都好好的，突然就晕倒，班主任查明，发现她在看不入流的爱情小说。
问她哪里来的，支支吾吾不说，猜着就是同学间互相流传的。
书当时就让她上宿舍缴了，但现在有同学趴在桌上成天到晚的写字，自己模仿着写！
徐美秀现在就担心杨妮在课堂上看小说。
杨妮没有看小说，她迅速摇头。
她不敢看那些，同学有喊她看过，但也告诫过她，看了就停不下来了，上瘾似的。
“那你怎么一直低头，昨晚没睡好吗？”不是看小说就好，白天上课她还能盯着，督促她学习，人要是晚上回去看，耽误第二天学习精神，那可真没救了。
杨妮咬嘴唇，她在看姚老师讲课的笔记。
今天讲被动句和介词的搭配，徐老师讲得很清楚，可她记起来就是很混乱，甚至到后面根本不懂为什么要那么搭配，上到一半就很痛苦，反正最后也是抄到笔记本上自己背，她就偷偷复习昨天学的东西了。
姚老师的笔记很清晰，看到前一半她就能联想到后一半，学起来很畅快。
杨妮不说话，徐美秀拿她无可奈何，老生常谈道：“上课要认真听讲，哪怕自己懂了，也要听老师的做题思维模式，看是不是比你的更好……”
训导了一个课间休息，杨妮才被放回去。
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