起一本数学书，开花似得翻。
每次看见顾鹤之这样的翻书动作，赵擎都忍不住皱眉。
他知道顾鹤之看书的速度快。可这是数学书啊！上面都是习题，平时他自己看，如果把上面的习题都顺完，一天可能才看上一页啊！
顾鹤之连翻习题，都是这个速度吗？！不可能吧！
“他真的是认真在备课吗？”赵擎无法接受顾鹤之这种吊儿郎当的行为。既然答应了人家，不管做不做得到，都要拼尽全力去做，现在这种算什么？
苏怀夏看得懂赵擎在想什么，冲他神秘莫测地一笑：“有时候看东西千万别只看表面。”
她这句话，刚说完不到半小时，顾鹤之懒洋洋的声音响起：“还有其他的教参吗？”
“没有了！这些都是我父亲给我搜集起来最全的教参了！你还是把这些先看透了再说吧！”赵擎一想到那五个怎么看都要被顾鹤之耽误的孩子，心里就觉得烦躁。
顾鹤之睁着深琥珀色的眼睛凝视了赵擎会儿，也不和他吵，就简单“哦”了声，拿起旁边的钢笔和信纸，写写画画起来。
他这次写得很慢，横平竖直，像是幼稚园孩子似得工整，不带一丝连笔。虽然依旧丑，但至少大家都看得懂了。
赵擎发现顾鹤之的变化，感到奇怪，他随手拿起一张细细看了看。但这字虽然看懂了吧，内容却都是满纸的符号。赵擎还是不明白上面写得到底是什么。
赵擎拦下刚从旁边走过去的苏怀夏：“这是什么意思，你知道吗？”
“这是以后上课要用的讲义。”苏怀夏不用看就能猜到是什么。
“讲义？！”赵擎眨眨眼睛，
不知道应该相信自己的耳朵还是应该相信自己的眼睛。
苏怀夏笑笑拿过一张，又顺着顾鹤之的标记，找出讲义对应的那本教参。
“你看，这是页码，这是顾鹤之的标记。你的这几本书编的太乱。顾鹤之自己按照专题和题型，又整理了一遍，只不过他懒得抄下来。这份讲义上面是概念。你看，他标的137页。下面是不同题型的集合。因为你这本书比较散，这些题分布在个小章节，所以页码看起来会比较多，就有些乱。”
苏怀夏替赵擎解释，怎么看懂顾鹤之的讲义。
赵擎听得头皮后一阵一阵发麻。
他不可思议的又拿起一张，按照苏怀夏说的方法翻译。果然能一一对应到书上所有的题和内容。
等等……赵擎发现了件极其恐怖的事情。顾鹤之在写这些讲义的时候，完全没看书啊，也就是说——
“他在最多一个小时里，背下了六本平均三百页的书？！”赵擎感觉自己的世界观碎了，这还是人吗……
苏怀夏同情地拍拍赵擎，被顾鹤之震碎三观的人，苏怀夏见太多了，早已经司空见惯。面对这样的，她也只能送一句：“少年人，要坚强啊！”