不合规矩！
徽宗皇帝的话音落下，不止是乐天便是周围的文武大臣也俱是有这般想法，朝廷校考策试自然有朝廷的章程，岂是可以随意改变的，但却没有人敢言说半句。
初登大宝的建中靖国年间，徽宗皇帝尚能纳谏如流，但自崇宁年间后徽宗皇帝再也听不进臣子们的谏言，是凡敢言的谏官被贬谪外放，以至于朝堂上的御史言官尽是三缄其口，除了应付每半月一次的奏报外，便没有半点声响。
不过乐天却是松了口气，策试与经义诗赋不同，不讲究死板的格式，也不需像经义那般死钻牛角尖讲大道理，只需凭借着思路一路写将下去便可，只不过中间要注意一下骈四俪六的语句，再掺点以古讽今的小段子，以示自己忧国忧民就可以了。
略做沉思，徽宗皇帝说道：“朕不考校你那些空洞无用之词，也毋需你卖弄什么文彩，朕只想问问你当年熙宁变法为何会阻碍重重难以实施？”
话音一出，辟雍内所有人都屏住了呼吸，声音静的地上落根针都听得清楚。事涉新、旧两党之争，虽说现在蔡京为相新党占尽优势，但谁能说旧党就不会咸鱼翻身。崇宁二年立下的元佑党人碑也因星变而毁去，所以说徽宗皇帝提出的问题，绝对是个令人难以回答的问题。
听了题目，乐天心中也是暗暗叫苦，不过思虑了片刻后，心中便有了主意。
此刻辟雍内的一众文武官员与登科士子皆是将目光投向乐天，看后者如何解答这个难题。
略做思虑之后，乐天回道：“学生虽年幼，但对昔年熙宁变法也有所耳闻，总体上可分为财赋与整军两大类，前者包括均输法，青苗法，农田水利法，免役法，市易法和方田均税法等；后者包括将兵法，保甲法，保马法和设军器监。”
顿了顿后，乐天又说道：“学生认为变法之事宜缓不宜急，操之过急是为大忌！”
熙宁变法历史上也称为王安石变法，做为穿越者，乐天自是听说过的，而且对于变法失败的诸多原因历史学家们早己有了定论，只不过乐天却不能将这些定论说出来，毕竟事关新旧两党，谁愿意去触那个里外都不是人的楣头。
对于乐天的回答，徽宗皇帝不置可否，只是问道：“好个宜缓不宜急，朕倒想听听你的论证？”
乐天回道：“学生认为熙宁变法时，新法足有十几项之多，想要数年之内尽数实施终不是件易事，况且实施起来效果难料，难免会欲速而不达，所以学生认为倒不如以一州一县分而试之，实施数载之后以观绩效利弊，再择其而纳施！”
对于乐天的回答，徽宗皇帝表示满意，一众文武大臣心中也是暗暗赞许，谁都知道徽宗皇帝是新法的支持者，乐天这番话说的新旧两党俱不得罪，而且还为新法实施找到了切实可效的方法，就是论策来说，也能做为上等评价。
徽宗皇帝突然问道：“朕听闻你以前曾是有过功名的？”
话音一出，辟雍内一阵震惊，所有人都将目光投到了乐天的身上。虽说辟雍内有些太学生知道乐天曾有过功名，但朝中的文武大臣们还是不知道的。
乐天回道：“回禀陛下，学生去岁曾助蔡州知州叶老大人镇|压淮康军士卒哗变，承蒙圣恩被敕封七品武官，只是当今天下四海承平，学生故而辞官学作做学问！”
去岁叶梦得镇|压淮康军哗变之事，因擅做主张杀了二十二个贪污公粮的蠹虫，弄得满朝文武为此事争辩了许久，以致于朝廷对于相关人员的封赏都推后了许多，一众朝中大员又怎么能忘记。
学问尚可，又于国有功，此刻所有人对乐天的印像是文武全才。
顿了顿，徽宗皇帝目光扫过群臣，问道：“朕考校过乐天的学问，欲将乐天纳为本科进士，众卿以为如何？”
“臣以为不可！”曾任吏部侍郎的通义大夫霍端友出班，奏道：“太学生乐天虽当堂被陛下校考，成绩也可评为上等，却未曾参加殿试，所以臣认为此事不妥！”
顿了顿，霍端友又说道：“我朝自开国起，除进士科外，还有恩榜特奏名，为表圣上爱才惜才纳才之心，陛下可授与太学生乐天以特奏名进士出身，以示思宠！”
徽宗皇帝心中明白，自己要强赐乐天进士出身实有违朝制，但特奏名进士于乐天来说却是有些委屈，一时间徽宗皇帝也有些犹豫不决。
“臣附议！”
“臣也附议！”
……