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书本状态──popo作品，未完
书名──《别跑，我的密欧学长》
作者──西瓜
类别──校园ai情
模式──温和
这本泪语还算推荐喔有兴趣的人可以去看看~
也是超级快就再度迎来的单单~
花了点时间~不过这较前两次快了ww
内文混乱请原谅
首先是越来越多人使用的「？！」数量多到泪语开始困惑，是不是其实这类已经可以使用此种边点符号了
但还是建议西瓜用正确的标点符号用法，表达语气的话可以用描写的方式，不然就只能斟酌选择较为重要的符号保留。
chapter12、3学长的部分不知道是不是泪语眼残，但nv主是不是什麽都没有提的就知道那两位是学长，後来见到唐信承也是很直接的就知道是他，似乎该让nv主看到他的脸，震惊一下吧??不过後来有提示萌受，所以这点还算ok。
不过文中的两位学长对话行为都有点模糊，常常需要花点时间去思考到底是哪一个人讲的
chapter25妇人那边泪语是不排斥夸饰啦，但太浮夸就让人有点三条线了不过这部分是泪语个人的想法啦，其实要不要更改是还好，就是让泪语有点无言就是了
其实我不太知道要怎麽评b这本书欸
个人认为并没有太大的问题，文笔流畅剧情也颇骗泪ww
美中不足的大概是事情来的太突然了，一下子罗澄佑就突然发飙怒吼，就瞬间揭破了许多背景，这一点泪语觉得爆得有点突然，斗嘴的话感觉澄曦平常就会这麽不给弟弟面子，但澄佑又在此时发飙。
还有，突然就发现澄曦每天辛苦打工赚钱，还要顾及许多责任等等，而且澄曦似乎才高一，在此之前打工似乎有点勉强。澄曦的隐藏的痛以及一些伏笔前面几章回泪语个人觉得需要有些眉目，不然会有点莫名其妙就爆炸惹~
再来b较深入的去修稿的话，可能就是可以稍微修饰一些用词，及增加一些形容词啦画面等等。
西瓜的文笔不错，但用於构思并去描写的话，还是带了点青涩，不过这是泪语站在评文人的角度。
其实站在读者的角度，西瓜的文笔已经算是不错的了！
就是在剧情铺述稍嫌青涩，用字遣词还可以做些修整等等~毕竟事物没有所谓的完美~
若要写个推荐序也是可以的喔被打哪轮得到你
总而言之，西瓜的问题不大，接下来就是慢慢磨就行了！慢慢会掌握到各种用字遣词，伏笔啦描写啦很多拉哩拉杂的东西，加油！
最後，希望泪语的评文有帮助到你
一切都只是此人的废话
大ai韩佑宇的嘴pa0
更av主洒脱的个x，不由他人定义自己，走自己的路，一切，问心！
chapter16韩佑宇的处理方式虽然在里真的是遐想无限，但泪语没办法接受!!随便吻人的si变态
白苪彤这家伙我欣赏，但其实错不在韩佑宇吧但还是为他对朋友的保护按个赞！
＃赫然发现西瓜好温和喔ww骂人的话都会b~消音掉虽然有些类与觉得不用消音啦~哈哈，但还是尊重西瓜的决定~~
看到後面都忘了写废话根本不用！
哈哈好啦~其实泪语差一点就要被西瓜骗走眼泪了呢ww前面的伏笔、似有若无的描写，提及一些之後要揭开的事物，或许会让读者更有融入的感觉喔！
期待更文喔!!
20160322泪语
书本状态──popo作品，未完
书名──《言不由衷》
作者──西瓜
类别──校园ai情
模式──温和
又迎了下一张单子~
没想到西瓜又来请泪语写书评~有点荣幸呢
好啦废话不多说~咱们往下看罗~~
嗯由於字数不多，就让泪语来gui毛一下吧！
不过我还是先从大的部分开始讲起。
个人认为，面对失意的态度应该不会是这样，而旁人的态度也是让我觉得有点奇怪。
例如：
1护士──「请问，」我用尽全身的力气发出一点细微的声音，「我为什麽会在这里。」
语毕，护士脸上的笑容忽地一僵，她眼里闪过意思恐惧，「你、你不记得了？」
〔讲评──3──「我臆测，此时他眼里的宠溺，究竟是为了谁？倘若只是为了那个曾有回忆那个我……
思自此，我有些不悦的绷起脸。」←有点怪怪，容我再思考下
2──「他滔滔不绝地说着……惹得我又是一阵头疼。我难耐的身手按压太yanx，想纾解一丝胀痛……」之类的，例子举的不好还请见谅。
2最後一句──「唇上残留的温度犹然未退」对不
', ' ')('起，是泪语眼残吗？她唇上何来的温度？
还有3──si寂在彼此之间僵持片刻，良久，一阵敲门声响起，我抬眼即望见那张温柔的笑颜。时间单位使用有点语病，以下我做出了两中更改版本，给西瓜做一个小小的参考。
〔更改1〕──si寂在彼此之间僵持，良久，一阵敲门声响起，我抬眼即望见那张温柔的笑颜。
〔更改2〕──si寂在彼此之间僵持，良久，一阵敲门打破了寂静，我一抬眼便望进了那双带着温柔笑意的眼眸。←参了点泪语个人的笔调。
关於用字遣词，有少数不是那麽恰当，可能西瓜想要使用不一样的用字，但有些用字意思虽大同，却会让人觉得有些异样。但可改可不改。
例如：「语落，她攫起手提包……」
整t讲评──整t的文笔不差，且算流畅，但若是把全部加上剧情、角sex格等等全数套上，便会变地安排不够得当，且每个人物所会有的感受有些奇怪，西瓜可以再多揣摩一下。
所以目前算是文笔尚可，人物揣摩待加强。
再来并不太大的问题，希望泪语的评文有帮助到你，加油
20160404
书本状态──popo作品，未完
书名──《【tfboys】对上你的眼》
作者──千歆x
类别──校园ai情
模式──温和
快速的迎来了下一张单单啊~
一次报三张单子便是爆肝的节奏?
容我先去拿包饼乾，有点饿的说
下面箭头所举例子，纯许参考
错字本人基本上是先忽略，这点不好意思，但多数还是烦请作者自己抓
嗯，首先是开头的一大堆空白是刻意的吗？
如果不是个人偏好删除啦~不过还是看千歆
楔子
「一早，这间私立幼稚园就被闹得j飞狗跳……」如果要用就的话，建议改成
→一大早，这间私立幼稚园就被闹得j飞狗跳……←因为就偏於强调，所以建议用词力度可以大一点
→一早，这间私立幼稚园被闹得j飞狗跳……←这种就只是单纯就给砍除，两者所表达的意思相近，但力度会有所差异，千歆可以感觉下
并不是太大的问题，只是可以让文章更提升一点~
同一句，「一个男孩指着nv孩肩膀上的胎记正笑得开心」宜改做
→「一个男孩指着nv孩肩膀上的胎记笑得正开心」
→「一个男孩正指着nv孩肩膀上的胎记笑得开心」
「怎麽了、怎麽了？……」和下一段「」老师循着哭声其实可以直接接在後头。後面也有类似情况，不一一点出
前面标点符号可以改做「怎麽了？怎麽了？……」
「……妈妈说那是蝴蝶的形状……」因为接续後面的话可以改成
→「妈妈说那是美丽的蝴蝶」
ch1等待的人1
……灰蒙蒙的天空看起来等一下应该会下起倾盆大雨……突然，雨毫无预兆的开始下了起来←矛盾
今天，因为有了邻居的帮忙，因此郭佩慈帮爸爸办了一个简简单单的葬礼。←两者并存稍嫌累赘
→因为有了邻居的帮忙，郭佩慈德已替爸爸办一个简单的葬礼类似这样
「经由隔壁大婶的协助，郭佩慈被认养到一间小有成就的公司的老板家中」
→「的公司老板」即可
→「认养」是一种定期的赞助方式，由某些社会福利机构徵求社会善心人士，对孤苦孩童透过经济补助来协助孩子，认养人可以藉着写信或探访与孩子建立关系，但不直接抚养亦无须法律认可。
「收养及领养」其实都是相同意思。非直系血亲的双方，经过法律认可的过程，建立亲子关系，使不幸儿童得一永久家庭，同时也为收养父母觅得子nv，视同亲生
最後一句话「而那句对不起，到现在……还是个谜」个人认为跳出的有点唐突
ch1等待的人3
「佩慈再次躺回那舒适的弹簧床上，她想再次入眠，但现在却jg神饱满。……」在这种情况，尽量不要连用同样的词。
现在不一定要存在，无须过度表示时间。
「你还适应得真快……」建议加成「你的房间？你还适应的真快……」
ch1等待的人4
「我不是郝晏，但是我是你哥哥」→「……但我是你哥哥」
「……她开口轻启」择一即可，轻起即有开口之意
「他嫣然一笑」嫣然是指nv子笑得很美喔~
ch1等待的人5
回花太多时间，整t我就简评就好，若需要再补充请留言告知，本人会再补的ww
整t讲评──整t还算ok，伏笔埋的尚可
有点可惜是在词语的借凿上稍嫌不足，句子的
', ' ')('通顺度也要注意一下。
剧情连贯x，多数是没有问题的，只是偶尔会出现遗忘人物等等的小状况。
「你你、我、他她」有时的转换会有点不清楚，这点也要注意一下。
并无太恐怖的问题，整题状况还算ok~
有任何问题欢迎在提出，谢谢千歆填单，希望有帮助到你_
然後我的天啊，两千多字我都忘了存档，要是等下当机我就要去跳楼了
不小心爆字数了
其实泪语的细心度真的跟心情关系很大qwq
耐心度也随章回推进逐渐下降xdd
其他没被这麽细评的作者请不要打我
泪语很用心对待你们每一个人的作品，绝对没有偏颇!!
但有时心绪不稳，评论就有些浮躁，这点对刚好碰上的作者有些抱歉，如果真的太乱或太简需要补充，请不要吝啬的提出!!
作者废话到此~~字数已经爆够多了，不需要用这个增加!!
20160405
书本状态──popo作品，未完
书名──《仲夏之恋》
作者──玥蓝
类别──校园ai情
模式──温和
好快就迎来的下一……喔不，是下两本
虽然填单时间只差两分钟，但由於昨天太晚了，泪语就没有把这张单子一起做了~
不过在此要道歉一下，因为玥蓝的下一张，单子怕是拖定了…
是说~我又爆字~还是其实我爆字数的标准太低qwq
先讲一下「内容简介」字数稍嫌多，可能不是那麽x1引读者逐字逐句读完
且建议有些东西可以用颜se区隔开来，会显得b较鲜明，但此处可改可不改
1-1回数也偏多，就华华丽丽的拖单了
并无太大问题
文字也颇优美，寓意让人似懂非懂
就跟结尾一样──
「就只是如此而已。
就只是如此而已……」
让人过演及忘，看了後面的字，便忘了前面的字
缺少了一点「共鸣」。
〈时间〉
→赘字标点符号
文章颇激起我的认同，但我认为「是非」，似乎更像这个故事的名字。
我认为无法改变事情「已发生」，但当思考角度转换，似乎就成了全然不同的事情，连善、恶、是、非、对、错的认定都有可能改点
〈一碗樱酒〉
→「…」非标准标点符号用法。但现在「新诗」的定义、格式越发扑朔迷离，故此处纯点题
→品茗意为饮茶而细辨其滋味←若为作者刻意转用，则忽略不计
→连接词可减少
→用词建议加深，意境可更美
文字很美，带给我微醺
舌尖似乎也尝到了那甜味，且令人贪婪地想在嚐嚐那滋味
〈雨音〉
→名称与内容带给人的意境相去甚远
→朦胧与清晰，朦胧可再加深一点
文字入心，似朦胧，似清晰地道出一种无奈
让人不自觉苦笑、叹息，文字穿透力佳！
〈涟漪〉
→前部文字到位，却过於拢长
结尾令人莞尔，很能抓住人心
〈窗〉
→突兀杀出地简t字
→有错字
→上下引号建议采中式：「」
→部分语句不通顺
→诸多语句偏长，建议增加逗号
开头让人感觉是早晨，结尾却使用「夕空」是我未注意到时间跑太快吗？
屋主让人觉得反覆无常，不喜明亮，却又对着夕空微笑，
一下让人感觉很冷漠、抑郁，一下又好似一个温柔之人
〈风锁〉
文字通顺，语意尚可，b喻得当
无感
〈机械之诗〉
→赘字
很废话，反覆讲述虽可强调自己所想表达的话语，在此处却让人觉得累赘
像是强y地把已经吃不出味的口香糖，再次放入口中咀嚼
〈公车〉
浅显易懂，感情真挚，画面质朴
美好的渴望，就这样被「梦醒了」几字给打入谷底
有种现实的真实，却也有种文章的遗憾啊~
让人感受到作者的顽皮啊ww
〈飞蛾〉
通顺，用词尚可，寓意也颇佳
并无特殊心得
〈鱼〉
鱼感觉像窒息似的，明明想生龙活虎的跳跃，却苦於无氧，而无法跃起
转化、形容均用以得当，但同样意思的语句转换说法，会使文章更为灵动
〈风语〉
跑去听了下，文字颇美
', ' ')('，歌曲中也有一些地方诠释不错
但有些地方……实在是有些点想砸音响
但整t算是不错的~
〈0〉
……对不起本人没有慧根，实在是似懂非懂说不出话
概念尚可，用词、语句……
〈寂〉
用词得当，画面描绘清晰，文字也颇优美
手痒更文什麽的纯属正常现象，请安心接受?
通病
→标点符号建议使用全形，上下引号采中式
→开头空格数建议统一
→章回名称偏浅，欠缺寓意，未能映衬内文
水准差的有点多啊……
尤其是新诗跟散文多数文章其实还不错，但有些着实让人想撞壁
你的文字带点成熟、带点童趣
b例抓好，融合得当会是特se，融合不得当，会成四不像
用字遣词方面可再多推凿一点~
加油！慢慢抓感觉，你的文笔颇优美，只需再稍加磨练磨练~
最後~我已经尽量加速，但还是拖了下单qaq
谢谢悠然飘零的填单~希望我的评论有帮助到你
20160509泪语
书本状态──popo作品，未完
书名──《彼时流年若水》
作者──遗落里飘泊
类别──校园ai情
模式──温和、看心情
【校正】
〈前篇〉上下引号之前，应用「──」或「：」或「，」区隔
〈楔子〉上下引号请用中式「」，此处是讯息，所以或许也可以使用
〈回，多少会想和读者分享一些心路历程等等。这点虽然自己克制住了，但偶还是会心痒痒，不过还是认为多加话有时会打散看故事的心情，这点着实让我觉得有些可惜，还有故事中穿cha出的外篇，虽然让人瞬间恍然大悟，但既然选择设为「外篇」，这样一种额外的短篇，还是觉得放在最後面再爆读者b较好。不过这都只是些个人意见，也不见这部作品的好喔！
想说一下这本书让我来推荐的原因，嗯不过已经两点十五了，我们今天傍晚再见吧~晚安
嗯……虽然说傍晚，但我还是拖到了晚上，继续今天稍早的话题。
这部作品虽然带了一点老梗，有些部分也不是那麽寻常，稍稍远离了一点心。
但怎麽说呢，这部作品仍旧是带了很多令人惊喜的东西！
除了先前便已提过的笑梗，我也很喜欢他把每一个角se改变的原因和内心渴望等等，都细心的描绘了出来，虽然笔触并不非常细腻，但却令人为之动容。
或许是因为和自己的理念相符，所以接受了作者算是「本善」的设定。不过也可能只是因为，现实已经够苦了，不如在笔下舞出一个美好。
好啦，每次想介绍一本书都有些词穷，虽然可能介绍的不是很好，但还是推荐各位去看看这部作品！
最後就让我以一句「听人语，不如以眼见闻」收尾吧:
我们下次再见_
20160531
?书?本?状?态──popo?作?品?，?b?赛?作?品?，?未?完
?书?名──?《?一?辈?子?相?ai?》
?作?者──?愉?静
?类?别──?校?园?ai?情
?模?式──?毒?舌?、?看?心?情
?范?围──ch1~ch2027
?嗯?好?久?没?接?书?评?了?，?感?觉?有?点?陌?生
?希?望?能?点?评?到?位?～
?开?始?罗?～:
?【?叙?写?】
?很?愉?快?的?看?完?了?现?有?章?回?，?是?一?部?令?人?忍?不?住?莞?尔?的?作?品?。
?然?而?虽?然?剧?情?轻?松?，?却?也?不?时?穿?cha?角?se?心?情?，?起?起?伏?伏?，?让?作?品?的?可?看?x?更?上?一?层?！
?在?主?角?反?覆?的?心?情?中?，?部?分?情?绪?的?起?伏?和?思?绪?相?互?拉?扯?时?，?两?者?转?换?过?快?，?反?而?会?令?读?者?有?些?不?知?所?措?。→?建?议?多?增?添?一?些?描?写?，?可?使?两?者?调?配?更?为?恰?当
?少?部?份?用?词?可?再?稍?微?转?换?，?可?使?文?章?更?具?画?面?感?，?亦?可?使?句?子?保?持?节?奏→?音?调?和?字?数?都?有?可?能?影?响?句?子?的?节?奏
?措?辞?部?分?不?多?做?举?例?，?避?免?过?度?将?本?人?之?想?法?、?习?惯?植?入?这?部?作?品?。
?【
', ' ')('?剧?情?】
ch103
?都?考?完?试?了?使?用?「?新?同?学?我?带?你?参?观?一?下?校?园?吧?！?」?感?觉?怪?怪?的?，?前?面?阿?姨?询?问?考?试?成?绩?及?陈?于?l?将?成?绩?单?给?他?等?蛛?丝?马?迹?，?都?可?见?这?不?是?第?一?次?，?代?表?杜?佳?莹?应?该?已?经?来?这?所?学?校?一?段?时?间?了?。?这?部?分?可?再?稍?微?安?排?。
?【?总?评?】
?大?致?上?没?有?太?多?问?题?，?剧?情?方?面?除?却?部?分?矛?盾?，?其?余?安?排?皆?颇?为?妥?当?。
?唯?用?字?遣?词?方?面?可?再?多?加?着?墨?。
?虽?然?选?择?毒?舌?模?式?，?但?整?t?并?无?太?严?重?的?问?题?，?所?以?还?是?颇?温?和?的?写?了?这?次?的?书?评?～?好?像?每?次?选?择?毒?舌?的?作?者?们?都?写?的?不?错?啊~
?基?本?上?就?是?这?样?，?没?有?太?多?要?的?～
?有?任?何?问?题?欢?迎?你?再?提?出?，?谢?谢?愉?静?的?填?单?，?希?望?有?帮?助?到?你_
20160712
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