第20节(1 / 2)

附二小学门口。

贝儿叹了口气。

昨天她还是新来的转学生,受到同学们的欢迎。

今天就是傻子的女儿了。

想想要面对全班同学或同情或嫌弃的眼神,她就觉得心好累。

想到这,贝儿把刚迈出去的右脚收了回去,踌躇不前。

放在身侧的左手突然被人拉起,贝儿吓了一跳。

等她看清了来人,又吓了一跳。

“班长。”贝儿惊叫。

“快点,要迟到了。”温承光拖着她往教学楼走去,“贝儿,我理解你现在的心情。”

贝儿忍不住在心里吐槽:你这小屁孩,懂个毛啊?

“我妈妈以前是瞎子。”温承光边走边说。

贝儿继续吐槽:那有什么大不了?

温承光又说:“我觉得自己跟其他小朋友不一样,很自卑。而且,那时我没有爸爸。”

“所以呢?”贝儿目光冷冷,语气凉凉,一副拒人于千里之外的模样。

“所以,我很懂你。贝儿,你别怕。”温承光说。

这班长是怎么回事,明明个头比自己还矮那么一点点,怎么做派跟个大人似的?

“谁怕了?”贝儿甩开他的手,飞快地跑到了班上。

刚坐到座位上,庞晓就凑到她跟前,上上下下、仔仔细细地把她看了一遍,问道:“贝儿,你真的不是傻子吗?”

贝儿正憋了一肚子气,直接暴露了本性,大声吼道:“你才是傻子,你全家都是傻子!”

原本热闹的二年级八班一下子安静下来。

所有人都盯着新来的转学生看。

庞晓哪曾被人这么吼过,还是当着这么多同学的面。

他的眼圈一下子就红了,辩解道:“我妈妈说,孩子是遗传自父母的。”

贝儿白了他一眼,反唇相讥:“那你父母一定也是胖子。”

“他们不是!”庞晓哭着喊道。

贝儿哼了一声,冷冷道:“那你是基因突变吗?”

“啥?”庞晓用肥嘟嘟的小手抹眼泪,“你说啥?”

“人傻就多读点书。”贝儿不再搭理那个基因突变的小胖子,从文具盒里拿出一把铅笔,开始慢条斯理地削铅笔。

后桌传来了庞晓低低的啜泣声。

贝儿放下铅笔,转头一看,只见庞晓趴在桌上,哭得很是凄然。

“我说这点小事至于哭哭啼啼吗?你是娘们吗?”贝儿气不打一处来。

庞晓哽咽着声音,闷闷回道:“不是小事,你骂我是傻子。”

贝儿无语了:“你只被人说一次就哭,那我从小到大一直被人这么说,我难道要去死?”

庞晓愣了一下。

是啊,他都这么难过了,那贝儿该有多难受。

上课铃声响了。

数学老师走了进来,在黑板上画了一只鸡、一只兔,然后写了一道经典的鸡兔同笼题——

笼子里有小鸡和小兔子一共10只,数了一下,一共26条腿,问鸡和兔子各有多少只?

宁语宁立即把手举得高高的。

数学老师极少见到宁语宁这么积极,点了她的名字。

宁语宁自信满满地回道:“打开笼子,把小鸡和小兔子放出来,数一数就知道了。”

温承光扶额。

宁莞尔觉得哪里不对劲,但也说不出所以然。

庞晓是宁语宁忠实的追随者,叫道:“对啊,这就不用计算了,语宁你可真是个机灵鬼!”

宁语宁开心极了,转过身,对庞晓叫道:“give  five!”

宁语宁和庞晓在贝儿的头顶上击了个掌。

贝儿:“……”这两个都是白痴吧。

数学老师对时不时就脱线的宁语宁已经习以为常了,她在黑板左边画了十个圈圈,缓缓地问:“如果小鸡只有一只,那小兔子有几只呢?”

这个问题对二年级的学生没有难度,小学生异口同声地回道:“九只。”

数学老师又问:“如果小鸡一只,小兔子九只,那一共有多少条腿?”

小学生开始列算式,陆陆续续地回道:“38。”

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