第二十五章
顾乔对远在祈宁庵山下发生的事暂时还一无所知,自武帝走后,他们就开始正课了。在诸皇子公主先稍事休息，进了些点心果饮后，他们就带着各自的伴读去了专属于自己的课堂,翻到了以皇子公主的学习进度为主的书页，开始了一天的苦读。
本着“再苦不能苦孩子,再穷不能穷教育”的朴素想法，每个皇子公主都享受着来自五湖四海的名师,根据他们各自特性而来的因材施教。
太子最近的上课内容之一，就是他前不久参加的制科考试。
一天的课程流程几乎是固定的，先讲经或者讲史,然后就开始讲卷子。
太子的三少三师里,正好有两位是这次制科的试官，在判卷结果出来之后，他们就特意把太子和伴读以及一部分优秀试卷抽调了出来,命人另外誊抄数份,送到了文华堂。
两日一论，今天已经该开始讲制科六论里的最后一论了。
“分析卷面”几乎是所有学生的噩梦，太子及其伴读团也不例外，其中尤以周叔辩同学最为抗拒。因着他太子表哥的恩典，他就没参加过制科考试,但在其他人考完之后,他还是被迫拿着卷子回家答了一回，几位师傅还积极地给他判了卷,成绩那是相当地不理想。
自从开始讲卷，周叔辩就被立成了个反面典型，开始承受起了学渣所不应该承受的高关注度。
周叔辩也知道自己先天条件不足，后天读书又不够努力，并不惧怕直面糟糕的考试成绩，他怕的是每一天、每一天都有人给他老子和娘打小报告——今天三公子被太傅点名了，明天三公子又被哪个大儒批评了……
简直没完没了。
他爹周大就是个大老粗，教育孩子的方式比妹夫武帝还要狂野，明明自己都看不懂卷子，还能理直气壮地教训儿子。
按照一日三顿的餐标打，周叔辩这段日子过得可以说是苦不堪言。
十天一休沐，昨日本以为终于能够好好休息一下了，又因为顾乔设宴他不想去，而被他娘耳提面命地收拾了一顿。
周叔辩觉得再没有比他更可怜的公子了，只求赶紧扛过这最后一遭，早死早超生。
但是偏偏今天的苏师傅别出心裁，在讲卷子之前，先收起了所有的卷面，要让众人重新默写一遍自己第六论的答案。
“？？？”周叔辩不堪重负，如丧考妣，忍不住发出了抗议的声音，“我们都答过了，为什么又要重新默写？”
“我想看看你们在师傅讲解了这些时日后，是否对题目有了不一样的见解，对比当时是进步了，亦或是退步了。”苏师傅说的官话十分标准，不知道的绝对猜不到他祖籍四川，不过苏师傅的性格倒是像极了慢悠悠的天府之国，不管学生做什么都从来不生气，虽偶尔会头疼学生的古灵精怪，但却总有着无限的耐心一一解释。
“我看您就是怀疑我是不是作弊了吧。”周叔辩小声逼逼。这位三公子就是个再标准不过的课堂学渣，不仅成绩差，学不好，还总爱在课上接老师的话茬。
没想到苏师傅却笑弯了一双眼睛，竟没有否认：“你也可以这么理解。”