春阳在课间的时候跟刘校长他们凑一块儿商量学校缺啥，平常能对付就对付也不觉得怎么样，现在特意想一想，他们才发现学校缺的东西还真不少呢。
教学方面，除了粉笔和黑板擦是一样教具都没有，在黑板上画个圆都得拿绳子抻着转一圈这么画，圆规这玩意只在教材上见过，三个老师全都没用过！
除了各种教具，学生们也缺文具，有的学生一支铅笔用到两根手指头都捏不住，拿糜子杆儿套上坚持用到外面包的那层木头都快削没了才舍得扔。本子也是，一本本子正反两面用，边边角角能写字儿的地方保准不空着。
还有更节省的学生，笔和本子只写作业用，平常上课只拿小棍儿在书桌上划拉，看着都叫人心疼。
学校种地有收成可以给学生买笔买本，也可以给老师买教具，不过那最快也得大半年的时间，而且能给学生的帮助有限，如果能尽快得到辛然的帮助，那对东山村小学来说绝对是天大的喜事。
刘校长把学校缺的东西一一记录下来，一张大本子纸竟然没写下。
刘校长实诚人，翻过纸打算继续在背面写，申志兰犹豫道：“校长，咱写的是不是太多了！这些东西都买下来给咱们得不少钱吧，万一给人家吓到啥都不捐了咋整？再说，这里头有些东西跟上头要就行，也没必要让人家捐吧。”
要是能要，关键是上面给不给啊。申请两盒粉笔都能拖两三个月，别的更不用说，兴许都能拖到猴年马月。
刘校长挠挠脑袋寻思片刻又刷刷的写起来，还道：“都写上，能捐多少捐多少，人家不捐就拉倒，以前咋教以后还咋教呗。”
说完刘校长抬头看春阳一眼，临时安排道：“小李老师，下节课你给学生上音乐课吧，把学生归拢到一起上，人家六一来学校看学生，咱咋的也得有点儿表示吧。”
用辛然捐赠的乐器给她表演一个节目绝对是最好的回馈，刘校长这想法没毛病。
有问题的是教笛子的人。
春阳在这方面没天分，即便有书可看学起来也贼费劲，就算有知恩手把手的教着，她的进步也不大，一首简单的曲子吹的不大成样子。
就算这样，她还是三个老师里头吹的最好的，刘校长单方面决定学校以后的音乐课都归春阳来上，都没给春阳说“不”的机会。
一个半吊子教一群啥都不懂的小孩儿，第一步就是把笛子吹出声儿来。这个倒是不难，就是折磨人。几十个孩子一块儿吹出怪声怪调来，威力非常之巨大，村子里就没有一只狗不跟着嗷嗷叫的，贼热闹。
没有天赋就勤加练习，功夫不负有心人，临近六一儿童节的时候，东山村小学的孩子们聚到一块儿终于能磕磕绊绊的吹出一首简单的曲子来。
刘校长和村长都觉得吹的还不够齐，还得练习，这可苦了春阳和孩子们，原先放学的点儿都要留在学校练笛子，春阳回家的时间越来越晚。
走惯的路，且天还没全黑，春阳也不害怕，知恩和李冬梅都要接她她都没让。然而这一天，就在这条她走惯的路上，突然冒出一个人来给她吓一跳。