降G大调和降e小调，卓峰把谱子往后翻了翻，看向最后一个老师说考官基本不可能抽到的难度最大的音阶。
七个音里头五个音都在黑键上，一不留神就容易滑音，可是里面的男生却一次错误都没有出现过。他抿着嘴角，垂着眼睛，脸上甚至都没有什么表情。
卓峰一直以为自己和他的级别是一样的，八级能有这样的水平，确实非常不错了。
他妈妈站在旁边也注意到了里头的男生，笑着夸：“欸这个孩子很厉害诶。”
卓峰点点头，非常认同，甚至都收起了谱子，光专注地看里面的人练琴。
知道看见他的琶音到了中途变为反向的时候，卓峰才真正吃惊起来。
原来他考的是十级。
这两组琶音每一个音符都落在黑键上，速度一快起来为了保证准确度很多人的手型到中途都塌得七七八八，到了练反向的时候塌方成鸡爪的都有。
但里面的男生从头到尾都是那副淡定的要命的表情，速度半点没慢下来，清晰流畅，最后结束的时候立得漂漂亮亮，下头都是标准的能塞个乒乓球的手型。
等他主和弦谈完的时候，卓峰已经愣在了原地。
“要向人家学习啊。”旁边的妈妈笑着摸了摸他的头，“人外有人啊。”
是啊，人外有人。
十二岁的卓峰觉得这个男孩儿真的很厉害，他还特地记下了他后头练习的曲目。
《辉煌的大圆舞曲》，卓峰后一年的考级曲目定的便是这个。
晏南就像他前进路上的一盏灯，他努力往前走，努力地在初中繁重的学习之外继续练琴，直到他达到和他相同的高度。
可是达到了之后他却突然发现，晏南根本就不是灯，晏南的高度对他来说，和天上的太阳无异。
卓峰的成绩很好，基础扎实四平八稳勤奋用功，是广大老师普遍喜欢的那种类型的学生。
在他再次见到晏南以前，他也是一直为自己骄傲的。
可晏南的存在实在是太特殊了。
三五年都遇不到的高智商，理科科目思路简洁直接，有些时候甚至老师还要把他叫过去细细地问详细思路；文科科目记忆力爆表知识面广，一道思维发散题洋洋洒洒能写上七八点，点点都正好对着踩分点，往往还没看到最后一点，他的分就已经给满了。高二分科的时候甚至引发了两边老师的争吵。
更不用提，长大之后的晏南，光是一张脸，就足够叫所有人看呆。
用来对比的人优秀是好事。
可要是你把他当做目标努力了几年之后才发现，他根本就和你不是踩在同一个台阶上的时候，想要停止也来不及了。
卓峰转学了，却还是忍不住从别人那儿打探晏南的消息。
期末全市统考，高三模拟考，高考。