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第20章
时间过得很快,大学最后一学期,?宋存被学校安排到省城的一个农场实习。鉴于他上学期间收到的表扬信,?农场负责人了解他的情况后,知道他挺会养猪,?安排他去了猪舍,?让他教猪舍的饲养员如何养猪。宋存已经有养猪的经验,教他们养猪算是轻松活。
同时被学校派到农场实习的学生,有好几位。有作物学的,有土地资源管理的,当然还有畜牧学的。猪舍的饲养员都有文化基础,宋存几天教会他们,?帮他们做完事情,就跑到隔壁去看他们研究农作物,甚至他还看到几位教授在稻田里,研究稻子。
宋存不懂他们的研究,就在后面给他们打杂,?倒倒水,?帮着拿拿工具啥的。等到年底实习完毕的时候,不管是农场负责人还是在农场里做研究的教授都认识了宋存,觉得这小伙子勤快,?在做完自己工作的情况下,还能跑来打杂,有眼色。
鉴于宋存平时在校的学习和实习时的表现,陈教授打算推荐宋存留校工作,?这时宋存对未来的路是茫然的,留不留校,他一时间难以选择,他回了趟家里,去了宋大爷爷家,大爷爷就问他“这要看你将来是想教书育人,还是想当一名国家干部,为人民服务。”
教书育人?以后会不会感兴趣,宋存不知道,现在的宋存却绝对没兴趣。可如果想要当一名国家干部,也不是想当就能当的,这是需要机遇的吧?
宋大爷爷就笑着说“看来你更倾向于后者。”
宋存脸色微微发窘,他说道“相对于当老师,我更喜欢为人民服务。其实如果可以,我宁愿回到宋家村,从一名村官做起。”后世经常听到大学生回村当村官,他还挺羡慕的,虽然那时候他没啥志气,可不代表他没这想法。
宋大爷爷挺诧异的,好笑的看他“人人向往城市,你这好不容易考出去,怎么反倒要往农村跑?”
宋存就说“城里有文化有知识的人太多了,不缺我一个,反而咱们村或者说大部分农村,都缺少一个有文化的领导人,从基层做起,更能了解老百姓的需要,也更能锻炼人,如果能管理好一个村,那么我就不怕管不好一个镇。能管好一个镇,就不怕管不好一个县”