兰馨似乎有些不敢相信眼前这个念诗的家伙是自己之前撞倒的那个文弱女孩，这认真念诗的嗓音，还是很响亮的啊！但为啥之前说话的时候，跟和风细雨一样，让人几乎感觉不到存在？
不过，一首诗念完，于小薇又恢复了之前的呆滞，两只小手交织在身前，脑袋低垂，不知道下一步应该做什么。
这才是兰馨认识的于小薇！
不过，曦曦的注意力不在这上面，她刚才一直很认真地听着于小薇念诗，虽然听不懂，但她还是能够感觉到这首诗的优美！被念出来，合乎的韵脚，就好像是一首有着美妙旋律的歌曲！
“馨儿，你知道小薇姐姐念的是什么吗？”曦曦忍不住再次说了悄悄话。
但很明显，她不可能从兰馨这儿得到答案，兰馨那困惑的双眼，已经说明了一切。
让曦曦有些难以忍受的，是赖老师没有向她们解释这首诗意思的想法，她让于小薇到下面的空位上就坐，跟其他学弟学妹一块，上一节一年级的阅读课。
“刚才于小薇同学念的诗好不好听？没错啦，我们在平时朗读文章的时候，也要向她学习，不应该是为了读书而读书，更要带上感情色彩，这样更加方便我们理解这些文章的意思！”
“好的，接下来，请大家翻开第三十八页，我们今天一起来读一读这首近代诗……”
赖老师接着上自己的课，但曦曦却坐在自己的位置上，被自己好奇折腾得，犹如百爪挠心。
这是她头一次碰见这种状况！这首诗是她听着觉得喜欢的，但老师却偏偏不告诉她意思。别的小朋友不懂就不懂，也没有在意，但曦曦不一样。以前在家里，爸爸都是很耐心地回答着她所有的问题，她的求知欲永远都能得到满足，现在不行了，她当然觉得不自在。
问老师，这或许是一个不错的选择，但她要乖乖听课，不能打断老师的上课——这是违背课堂纪律的，开学时候，李老师有跟她和其他同学说过小学生守则呢！
好不容易，曦曦等到下课，小姑娘犹豫了一下，还是鼓起勇气走上去，跟老师问了起来。
“你想要知道于小薇念的那首诗的意思？”赖老师有些惊讶，又有一些窘迫地问道。
其实，此刻赖老师有些心虚，在没有准备的情况下，她还真的讲不出来这首诗的意思，甚至，她都不见得能背出全文。
“对呀！”曦曦大眼睛透着迫切的期望。
还好，赖老师有她的办法，她拍了拍曦曦的肩膀，柔声说道：“你还小，还读不懂文言文，老师现在告诉你也没有用，等以后你学会了更多的字，学到这些，也就能明白这首诗的意思了！”
说完，赖老师便招呼着各位小朋友放学了。
这个理由，似乎跟她之前强调多读书的理论有点矛盾，但曦曦挑不出毛病来。小姑娘眼中流露着失望的神色，不过，等她回过头来，看到了兰馨和兰馨身边的于小薇。
“对诶！还有小薇姐姐！”曦曦一下子高兴了起来。
在她心目中，高年级的大姐姐，一定懂很多东西！