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敞开的透明门走进另一位挑染紫se头发的nv生，她戴着口罩，红se制服外穿着外套。
对於这道突然出现的声音让所有视线一齐看向她，连外头打扫完收拾用具的王老师都睁圆眼睛，似乎正讶异来者冒出来的这一句话。
「你感冒还没好喔，声音怎麽这麽沙哑，有去看医生吗？」dy老师问。
「有啊，吃三天後声音就变成这样了。」
「要不要换一家，我小孩生病都去那里看。」
「好，你再传给我，我去放东西。」那位老师手拿打扫用具，正要走进一楼仓库将扫把和抹布归位。
「她是李老师，李老师讲的没错。」dy老师把话题转回来，「千万不要让小孩知道我们的中文名字，他们很会学，被他们知道的话以後整个安亲班小孩都会叫你的名字。」
傅巧晴听话的点头，铭记於心。
短暂的闲聊告一段落，除去洪主任，属dy老师最为资深，在补教业任职七年的她受洪主任钦点作为管理安亲老师的代理人。换句话说如果安亲老师遇到问题第一回报对象绝对是dy老师，倘若事情太严重或太危急才上报给洪主任。
傅巧晴跟在dy老师身边听她介绍一楼的种种摆设，从透明门进到室内，右手边摆放着提供给学生的书籍，书籍类别大多为科学知识、动物放大镜、童话绘本，以及英文相关的系列期刊。
排放整齐的书本往右边继续延伸，有两台公用电脑供人使用，不管是老师印考卷，还是学生查资料都能在这里进行。至於面向室外的柜台共有五个座位，旁边的透明橱窗内摆满各种学生喜ai的奖品。
「我在帮他们签联络簿时会给五点。每个老师作法不一样，像李老师固定在每周五给二十点，作业完成速度快，正确率又高的话她会再额外加点。」
傅巧晴拿出手机，将dy老师的话记录下来做为日後给予孩子们奖励的参考。
往二楼走去，ike老师的英文教室近在眼前，室内桌椅摆放成ㄇ字型，dy老师概略介绍教室位置的分布，听见楼下传来一阵孩子们的说话声，才有了dy老师替自己的介绍做收尾的桥段。
「你有什麽想问的吗？」dy老师在下楼之前问傅巧晴，後者暂且想不到也没确实遇上什麽需要特别提出来的疑难杂症，於是非常直观的问：「老师，那你的教室在哪里？」
「我的教室？哦，在b较里面的地方。」
dy老师带傅巧晴经过小二班级，途中路过一间厕所，然後抵达摆放扫把和拖把的储物间，接着她们踏上木质地板，眼前堆叠几张学生用椅子，dy老师停下步伐。
「这里的教室最近才隔开，隔音效果不是很好。」dy老师打开其中一间教室的门开口介绍：「这间教室是主任上数学课使用的教室。」
傅巧晴凑近一看，发现这间教室b其他间教室要小上许多。
「这间是我小三班的教室。」
dy老师推开半掩着的门，里面蓝se长方型桌子一张可以容纳下四位学生，共有五张长方形桌子整齐排放，每张椅子更是整齐划一的倒放在桌面。
「哇，好乾净……」傅巧晴忍不住大大赞叹，她终於不再是点点头这种肢t回应，语调的起伏让dy老师觉得她总算有些人情味。
「当然，我没办法忍受太脏乱的环境，所以我都要求他们离开座位後要保持位子和地面的乾净，椅子也要随手搬起来放好。」
dy老师注意到前方黑se圆框的时钟已经快要下午一点，忙催促着傅巧晴：「你先下楼吧。一二年级的学生回来了，你到一楼找洪主任，她会带着你做事，你在旁边看她做，x1收一下。」
「好。」
dy老师没有和傅巧晴一起下楼，她在打开灯光的小三班级四处环视，从书柜中抱了一叠自然评量到办公位子，拿出红笔进行批改作业。
另一边，傅巧晴经过小二班级时引来不少小二生的侧目，他们个个无b兴奋，纷纷对着自己的带班老师问：「老师，是不是有新老师来了？那个老师我没看过耶！」
小二班一时热闹起来，傅巧晴没去理会背後的喧闹，直往一楼走去。
「傅老师。」下午一点，柜台多出一位新面孔，她朝傅巧晴微笑後说：「我是负责管柜台的老师，你可以叫我lisa。」
「你好。请问洪主任是在这间教室吗？」傅巧晴也朝lisa回以微笑，指向印表机旁侧的教室询问。
「对，主任在里面。你可以敲个门，然後走到主任旁边。」
「直接走过去吗？」傅巧晴对lisa的说法抱持疑虑。
「怕小孩太吵，没听见你敲门。」lisa耐着x子解释，「你先礼貌x的敲门，敲门之後到主任旁边跟她说你来了。」
这回傅巧晴总算明白lisa用意，她照着lisa的话做，先是敲门，确定主任忙於手边工作没有注意到自己的出现，才默默走进教室，来到洪主任身边。
「洪老
', ' ')('师，有没看过的人来找老师耶！」
「洪老师，她是新老师吗？」
「洪老师，我有问题可以问新老师吗？」
傅巧晴万万没想到，自己不过是踏入小一班的领域，竟引来全班的好奇眼光，在座的每位小一生无不睁着又圆又大的眼睛投来异常热情的注目。
傅巧晴几乎快受不住这些过於强烈的眼光，就在这时，由教室後方传来的嘹亮声音彻底拯救深陷於水生火热的傅巧晴。
「你们几个通通坐好，吓到老师了知不知道。」
一句直白的命令句，搭配现况的直述句，瞬间让吵闹的小一班恢复宁静。
傅巧晴从未见过这张脸，至少打从她踏入小一班以前，她都认为这间安亲班里只有一个男老师，dy老师为她介绍老师时也没提过有其他男生的名字。
他是谁呢？
戴着偏向圆型的眼镜，简约的短袖配上长k，傅巧晴发现他竟然不用和其他老师一样身穿显眼的红se制服。
「ricky老师，快点教我。」
娇小的男孩轻拍着摊开在桌面的作业簿，由於教室内呈现过分安静的状态，以至於男孩脱口而出的称呼格外清晰。
「好，但你们不要让我管秩序啊。」
「又不是我。」
傅巧晴听见的这声「好」并不是遵从意味的语意，他的语调有所起伏，好似将无奈的情绪一并嵌入，後一句话又涵盖严肃。
那名娇小的男孩眉头皱起，嘟起嘴唇，睁圆的眼睛显得无辜。
「我没说你。」ricky老师将手中的铅笔放下，「你看这里，有几只蝴蝶？」
小男孩把作业簿转向自己，他的眉头这时已经舒展开来，眼角和嘴角都是笑意，「我看看有几只蝴蝶。」小男孩说，伸出食指一一计算。
「傅老师。」洪主任从学生的围绕中探出头来，傅巧晴将放在远处的视线重新拉回。
「主任，我可以帮什麽忙？」
「你去後面拿一张椅子给老师坐。」洪主任吩咐身边一位浏海中分的小男孩，男孩甜甜的嗓音说了声「好，遵命」，第三个字的发音拉的很长，笑嘻嘻地搬张椅子到傅巧晴脚边，「老师请坐！」
傅巧晴直觉得男孩可ai到不行，回他一句谢谢後，男孩绕过傅巧晴，站回到洪主任左手边的位子。
「他们最近在上新的一课，会有些生字练习，你帮我检查他们有没有写错，如果写得太丑就让他们重新写过。」
「好，没问题。」傅巧晴拿到五本生字练习簿，第一本从名字可以很轻易辨别出是个nv孩，nv孩的字在方形格子里显得纤细，小一的年纪学校老师不会要求太高，所以看过去有几个笔画较多的字nv孩写的是注音。
「这本不行，字要写大一点。」洪主任余光一撇，对傅巧晴翻开的作业簿出声评论。
「小洁，订正──」帮傅巧晴搬椅子过来的男孩走过来，看一眼封面的名字後便对着班上某个方向喊，活像个小班长。
傅巧晴没来得及感谢，男孩已经快速的回到原本位子，洪主任想出声对男孩说点什麽，见他返回的速度之外於是作罢。
「好。」名为小洁的nv孩声音和字t一样纤细娇小，她的肤se过於白皙，眼睛是漂亮的单眼皮，在冷气房内她穿着白se薄外套，脚步稳稳地走到傅巧晴身边。
她是个安静且富有气质的nv孩。
「你的字要写的大一点，像范例一样方方正正的。」傅巧晴徵询nv孩意见般地说：「我可以握住你的手写一遍吗？」
nv孩看着傅巧晴，单眼皮的双眼眨了眨，「好，谢谢老师。」
傅巧晴得到nv孩同意，轻轻握住她的手，「这一横要长一点，你看你这里写的，是不是b较短？这样字t看起来会有气无力的喔，这一画要往下拉然後g起来，最後再写里面的字。好了，你看，是不是好看多了？」傅巧晴问：「其他三个字换你写写看，可以吗？」
「可以。」nv孩十分乖巧的回应。
趁nv孩写字的空窗期，傅巧晴检查起第二本练习簿，练习簿封面名字是「洪莉婷」，傅巧晴翻开内页，同时半认真的问：「主任，洪莉婷该不会是你的nv儿吧？」
「对呀，她的字t我有要求，但你还是可以严格一点，知道吗？写得太丑表示她开始懒惰不想好好写，我回去再修理她。」洪主任面露微笑，明明是安亲主任却在听见自家nv儿名字时，应有的亲妈风范展露无疑。
「好。」傅巧晴应归应，低头看洪莉婷的字t时差点惊叹出声。
和范例的黑se粗t字相b简直是一个模子刻印出来的，国字的每一笔每一画都写得恰到好处，彷佛由范例字拓印过来的字t一样，连傅巧晴都不敢轻易说自己写得出来如此近似於标楷t的大师境界。
「如何？洪莉婷写得还可以吧？」洪主任问。
何止是还可以的程度！这完全是大师级的作品吧！
', ' ')('「这……工整、方正、好看到我差点找不到言语。」傅巧晴试图用简洁有力的形容词做概括，她并不是因为洪莉婷是洪主任nv儿而刻意称赞讨好，是洪莉婷分明是小一的孩子，却写得一手好字，这令傅巧晴对自己的国字笔迹感到惭愧。
「她上小学的第一天我就告诉她学习可以不是最厉害的，但字一定要写得好看。」洪主任谈起自己nv儿时音调会变得严谨，和平时和蔼可亲的模样有些出入。
「难怪莉婷的字可以写得这麽好看。」傅巧晴是打从心底佩服万分。
後来的时间里，傅巧晴以辅助洪主任的角se从旁协助，协助当中她偶然发现ricky老师主要负责检查数学作业。
当时间来到下午三点半时，替她搬椅子来的小男孩便会以极其显眼的方式大喊：「美语班的同学们该去上课了。」既是作为人工闹钟的提示音，也是作为小一班的领袖，指挥班上所有同学。
傅巧晴看见此光景，大胆推断男孩定是在模仿某位老师，久了便成为如今这副小大人模样。要是谁动作慢了就点名对方名字，嘱咐人家快一点上课要迟到了；谁不小碰到别人课桌椅，使得桌子椅子歪了一边，便使出他坐位靠门口的优势，起身向前并拦住对方，除非看到人亲手将桌椅归位，否则他绝不轻易放人走出教室。
从容的从中午待到晚上七点半，傅巧晴终能披着夜se骑车返家，回家的路程她不禁想到小一的孩子们，像这样简单纯粹的工作环境，她还挺喜欢的。
「昨天会不会太累？」
准时抵达安亲班，洪主任已经坐在一楼柜台，安亲班直接把上班时间分成两个时段，一个是安亲老师和英文老师的十一点半到晚上七点半，另一个是柜台老师的十二点半到晚上八点半。
今天洪主任中餐吃的是榨菜r0u丝面，旁边位子额外放置两盒餐点，傅巧晴想，那两盒应该是主任替其他老师买的。
「不会，目前工作还可以，小孩子也很乖。」傅巧晴这句话讲得是实话，尤其当她想起昨日替她搬椅子的小男孩时，嘴边的笑意不禁失守。
「我很担心昨天他们的样子吓到你。」洪主任x1了一口面，免洗筷子和免洗汤匙左右开工一并使用，「听到你这样说我就放心了，那昨天整日下来你有遇到什麽问题吗？」
傅巧晴原本想说没有问题，但教室内最後一排，关於他的存在既显眼又低调，老实说还挺神秘到让人好奇，不过她心里想得毕竟无关工作，要真提及也过於奇怪。
奈何她犹豫归犹豫，好奇心仍然战胜过内心纠结，她没有让主任的提问空白太久，一句话毫无修饰，开头即是主词：「昨天那个男生……」
句子出来之後傅巧晴马上後悔，她慢了几拍发现自己实在冲动，一颗好奇心膨胀的过於旺盛，完全没有想好该怎麽定义坐在最後一排的人。
「你是说ricky。」
熟悉的英文名字从洪主任口中说出，傅巧晴到第二天才意外於这间安亲班的人好特别，如果说英文老师使用英文名字倒还正常，但英文老师之外的人使用就很新鲜。
「对，我看他都在帮忙看数学作业，是因为ricky的数学很厉害吗？」
傅巧晴承认她这话说得可圈可点，她是对那位叫做ricky的男生感到些许好奇，但她既要找个适当的话题作切入，还不能忘顺口称赞对方，谁知道他没有穿制服的原因是什麽，又和洪主任是什麽关系也难以轻易判断。
至於有关话题傅巧晴的想法不多，只是刚好想起昨日那人看得皆是数学作业，专看某个特定科目的原因能有什麽？总之先把他定义为数学资优生吧，虽然小一数学题目除了圈圈看和数一数之外再没有其他衍生出来的难度，但反正刚来到一个陌生职场，称赞他人绝对是最佳解答。
「ricky他是我们小一班的助教，b你早来两个星期而已。」洪主任说起ricky时又是另一副模样，不是和蔼可亲也不是严谨自持，她的目光、她的语气，里里外外透着一gu得意，「不过他还没毕业，所以工时很短，下午一点开始上班，晚上六点他还要接着去上课。」
「他是大学生？」傅巧晴回想起那张颧骨稍高的菱形脸庞，他的五官b寻常人要来得立t，以至於他的模样看起来b实际年龄成熟几分，这也怪不得傅巧晴会错以为人家b她年长几岁。
「对呀，今年大三。」洪主任说，傅巧晴差点失礼的惊呼出声，她万万没想到，他竟然b自己小上三岁，多珍贵多无法重拾的青春啊，傅巧晴羡慕极了。
「他可是我看着长大的。」不等傅巧晴反应过来，洪主任又道出一句惊人之语，这回她没敢接话，攀谈本也不是傅巧晴所擅长的技能，无论她再怎麽想从话题仓库内选一句恰到好处的句子承接，都难以如她所愿。
「ricky是我以前的学生。」洪主任倒没有让话题僵住，「我和他父母以前就认识了，之後我把这里租下来成立安亲班，ricky住隔壁，平日走几步过来当我的助教顺便赚点钱，看，是不是挺方便
', ' ')('的。」
洪主任讲起以前那是一个滔滔不绝，傅巧晴总算知道，原来洪主任曾经在这附近的另一个地方教书，ricky当时就在那里补习。
後来主任获得几年带班资历和经营见习也想自己闯荡闯荡，正好ricky的父母亲有意将空屋租出去，三个人来来回回谈论一番，才有洪主任接手安亲班这样的辉煌时刻。
参照昨天洪主任的作业流程，傅巧晴一踏进小一班，最先做的事情是将学生们交来的联络簿分成左右两叠。其实她也不用刻意去分，毕竟小孩子已经熟悉主任规则，他们早知道主任会将联络簿分成两叠，其中位子坐在左半边的人要把联络簿放在左边，坐在右半边的人则要放置在右边。
傅巧晴站在洪主任办公桌处，亲眼看着小一孩子们自动分边摆放联络簿，此时的她也没闲住，一本联络簿交过来，她便多看几眼簿子上的姓名。虽然短时间内记不住所有人名字，但一天记三到五个还绰绰有余。
洪主任在白板前抄写安亲班联络簿，三行进度内有项是上美语，另外两项是数学评量两页，以及国文习作两页。写在白板上的国字不多，几乎是以注音撰写。
傅巧晴记得昨日主任有说明，他们一回来要先交学校联络簿，交完再把安亲班联络簿抄一抄，之後才开始写学校作业。
除此之外傅巧晴也观察到小一生写作业的时间里，洪主任会飞快阅览过每个人的学校联络簿，看看学校老师有没有写些什麽内容在留言板处，最後才在安亲班联络簿签名，并附上五颗苹果作为点数。
第二天上班，傅巧晴依旧坐在最前方的位子。
检查作业并在完成好的作业栏位用铅笔轻轻打g。
「老师，我可以背唐诗吗？」
「当然可以呀。」昨天被傅巧晴暗自列入为文静内向的nv孩，小洁，此时正拿着一份装在透明资料夹内的唐诗到她身边，「你要背哪一首？」傅巧晴问。
「这首。」小洁指给她看，接着小洁退後一步，双手摀住眼睛开始背诵。
细小的声音轻轻背诵出诗句，总共四句，句子不长，国字旁边附有注音符号。nv孩有几个音发的不是很标准，这时候傅巧晴会轻声修正，小洁则会小声重复。
「你要不要再背一次？」
「好。」
小洁乖巧的很，第二次背诵明显进步许多，傅巧晴称赞她几句，其他人或许是听见赞美声，个个挥舞着放在资料夹里的唐诗朝傅巧晴喊：「老师我也要背给你听！」
不少人的学校作业已经做完，联络簿连同作业也发还的差不多，时间恰巧来到两点半，孩子们纷纷拿美语带要去上课。
今天是周四，低年级依旧只上半天课，ike老师想替孩子们加强英文，所以今日才额外添上一堂美语课程。
只见男孩再次充当起小班长，点名一位同学名字便下达一道口令，傅巧晴手边没其他事情，洪主任看班上剩下几个没补习美语的学生都完成学校作业，也没特别限制他们不行做什麽，手机一拿，便头也不回走出教室。
小一班级内没有补习美语的学生是五男两nv共七人，昨天这个时间点洪主任说给教室里的人休息一小时，一小时之後上美语课程的人也回来了，届时主任会在全班面前上数学课。
昨日的傅巧晴和今日一样闲来无事，走出教室的ricky则是拎着便当心情愉悦的走回他的位子。
「借过。」
傅巧晴被教室後头的sao动x1引视线，和ricky老师共用同张桌子，五分钟前还盖住外套进入睡眠模式的小男孩r0ur0u眼睛，移开隔壁一张椅子，对着坐在最外侧坐位的老师说。
「你刚才为什麽不过？」
「什麽刚才？」小男孩张开小嘴打哈欠，眼睛又圆又大，却因为睡醒不久，模样看起来还有点蒙蒙的。
「你又没再睡觉，我出去的时候怎麽不过？」
「嘿嘿嘿。」小男孩彷佛心思全让老师0透，眼睛一改先前的无神，声音瞬间变得异常有朝气：「老师你怎麽知道我没睡！」
「嗯？我就知道啊。」ricky老师似是被眼前的男孩逗笑，他的眼角和嘴角都漫出笑意，尽管前几秒没有要让男孩过去的意思，还是站起身挪动椅子，为小男孩腾出空间。
「我逃出来了！」披着外套的男孩来到旁边的桌子，那里已经有三个男生人手一张uno牌轮流出牌。
「你不是在装睡吗？所以我们先开始了。」充当起小班长的男孩十分冷静的指控，傅巧晴却因为男孩的认真态度忍不住笑出声来。
「老师，你在笑什麽？」旁边一名nv孩凑过来问，她怀里抱着一本不知打哪来故事书。
「没有啦，你们太可ai了，我没忍住，不小心笑出来。」
「笑不用忍住呀，我妈妈都说我笑起来很好看，所以要我多笑一点。」nv孩说完，露出两排牙齿笑得可ai。
傅巧晴轻轻抚0nv孩的头，「你说的对，笑不用
', ' ')('忍，何况你笑起来这麽好看。」
「老师你也很好看呀。」小nv孩笑嘻嘻的说，随即跑去找另一名nv孩手拉手看童话书。
「老师！洪主任在哪里？」
就在此时，身穿深蓝se恐龙外套的男孩摇摇晃晃的走到傅巧晴身边，傅巧晴没看懂他在做什麽，只能感到好笑又疑惑的问：「你怎麽了吗？」
「我头晕。」
「那你要不要回位子休息。」
「嘻嘻，开玩笑的！」小男孩身子骨瘦小，声线b其他男孩要高一些，这使他整个人都给人一种顽皮的印象。
「这种玩笑不要乱开，你知道什麽是放羊的孩子吗？」
「不知道，那他会放p吗？」
「那你会吗？」
「我会，老师也会。」小男孩指向墙边的nv孩们，「她也会、她也会，还有他、他、他，和他……他们都会！」男孩後来把教室里的人全指过一遍才肯罢休。
傅巧晴差点没当场昏倒，她到底跟小孩开启了什麽话题。
「老师，你知道我长大以後想做什麽吗？」男孩收起调皮的笑，一双小眼睛盯着傅巧晴看，後者不晓得小男孩又想耍什麽把戏。
「你想做什麽？当一只小恐龙吗？」傅巧晴从第一眼起便觉得男孩一身蓝se恐龙外套尤其可ai，这回总算是忍不住的拍了拍恐龙造型的帽子。
「才不是，我妹妹要出生了，我要保护好她。」男孩在笑，不过此时的他笑得温柔，他的眼神真挚，语气坚定，傅巧晴把这句话妥妥实实的听进心坎。
距离上次打开已经是今年5月的事情，当时是为了参加短文活动。
至於长篇连载已经好久没开过新坑了，我想最大的原因是出社会後时间受到压缩，连载已经不是说连载就能连载的事情，尽管如此，还是不想把写作这件事完全搁置。因此，时不时参加短篇创作活动成为我这阵子的习惯。
偶尔在ig写些短语，或是在社群分享出去玩的所见所闻，後来看见推出东烨老师的课程，想着来参加一波吧！
两次的直播加上作业练习，使我深深了解到拟定大纲的重要x，尤其是铺陈剧情和订定核心主题一直都是我很不拿手，且很担心做不好的两件事，还好有报名这次的创作课程，让我的努力有个方向。
今天是中秋节，也是马拉松日更喘口气的休息日，周六烤r0u的我今日早上起便有些不舒服，所以今天还真是名符其实的休息日短暂的阵亡。
最近在看一部《墨雨云间》的陆剧，以一天看1~2集的速度慢慢前进，不知不觉也追到30集了，下一部想看《妈妈朋友的儿子》听说也是一部很好看的电视剧，就当作是工作和写文之外的消遣了~~~
好啦，中秋闲聊短暂的结束，下台一鞠躬′?`
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