这一次刘老师一讲解，张涛才明白过来，有老师指导的情况下，自己有可能更进一步，解决自己上次出现的那些疑问。这样才能满足苏陌“考上大城大学”的想法。
这下张涛也想通了，便询问刘老师入学需要什么条件，刘老师一一提出来，好在张涛两人把所有需要准备的东西都带上了，刘老师看完两人带的东西，告诉他们这些东西都已经足够了，便把其中的一些留在了家里，让张涛再在村里住一晚，明天和刘老师一起回镇里。
第二天，张涛坐上了来接刘老师的车，回到了镇里，见到了李医生，李医生的之张涛没有选择去上大学而是要读一年书之后，表示理解和赞成，但是疫情让李医生帮不上忙，只有拜托刘老师安排两人，刘老师答应了。
刘老师带着两人来到了阳泉二中，见到了寇建白，此时时间已经距离中学开学只有五天时间，不过鉴于刘老师的威望，寇建白答应可以考虑，但是寇建白在上次高考的时候见过张涛，印象不好，而且本身现在张涛来入学也是和原本的规矩有所不符的，所以张涛需要参加一个测试，来看看成绩是不是真的，并且也可以决定是否给张涛免除学费。
刘老师很看好张涛，觉得他即使不能上大城的两所大学，仅仅是保持上次的水平，也一定能考上名校，所以他愿意帮张涛出学费，不过既然张涛有机会获得学校的免费机会，那么也应该争取一下，而且如果成绩得到了这次考试的证明，也可以让学校对张涛更重视，让张涛进入风气好一些的班级，所以刘老师也同意并且也鼓励张涛去尝试一下。
张涛当然不会放过这个机会，虽然被寇建白冷嘲热讽，但张涛沉着应战。
此时寇建白在外面告诉几个老师，很多学生在高考之后就彻底放松了下来，这种放松还和一般的放松不一样，是一种完全的精神上的放松。有些学生放松之后，再面对考试的时候，一时之间紧张不起来，而且在短短时间之中很多考生严重遗忘了原先的知识，所以寇建白提醒刘老师不要太乐观，即使张涛原先的成绩是真实的，也不一定能考出来。
寇建白所说的情况，刘老师其实也知道，并不是信口开河。中学学生在上学的十多年里面，遇到放假的情况按理来说是很多的，无论是每周一天或者两天的周末假期，还是每年两次的寒假和暑假，都经历了很多，所以看上去高考之后的这次暑假也不会有什么区别，以前的人也是这么想的，但是实际的情况并不是这样。
一些偶然的经历表明，很多学生在普通的假期里面是可以随时应付抽查的，无论是在什么时候，都可以静下心来重新坐在书桌前做一套试卷的。
但是这种情况对于处于高考之后的暑假的学生而言却完全不同，很多刚刚考完高考的人，常常出现的情况就是，高考的第二天就无法回想起一些稍微复杂的知识点，即使这个知识点原本他非常熟悉、非常常用。
究其原因，其实就是在普通的假期里，学生虽然大都没有学习，但是在精神上，他们知道那些知识在假期结束之后还需要使用，以后还用得着，所以他们在精神上是没有放松的。
而高考之后，结束高考的学生就下意识的觉得以后也用不到这些知识了，所以在精神上完全放松了下来，在需要回忆那些比较复杂的知识点的时候，就会变得缺乏耐心，以至于无法集中精力，总是被杂念所打断。
在寇建白看来，张涛这样的学生就很可能遇到这样的情况，且不说张涛的成绩有可能是假的，即使是真有这样的成绩，他现在经过高考之后，又远离学校这么久，所以张涛很有可能出现心浮气躁，坐在试卷前无法集中精神回想原本就有些记不太清楚的那些知识。
关键是，寇建白几乎认定张涛的成绩是假的，他不可能拿到任何高分，更不用说进威汉大学的成绩了，那是不多的人可以冲击的名校，哪里是几个月前还对于高考一无所知的这样一个学生可以达到的？