开学那天，秋高气爽，深蓝的天空伴着白的云，随风招展地花儿树儿，张小红带着四崽走在去学校的路上。
路上偶会遇上重视学习的家乡牵着孩子的手去学校报道，看到张小红也晓得她是低年级老师就热情招呼，“张老师，这你家孩子，看着就比我家大牛聪明，肯定是个学习的好苗子。”
张小红当然晓得人家只是说说，如果你真的认同她孩子不聪明，人家就要不乐意了。
所以她先是笑笑，才接话道：“我看大牛就是个聪明孩子，身子骨还也不错，前途一定不可限量。”
果真，大牛娘开心地接话，“真的呀！“停顿一下略收整心情谦虚道：“如果真那样，那可得谢谢老师了，他的成长与进步离不开老师的教导。”完后还问张小红，“张老师教几年级？”
张小红告诉她教低年级。
对方闻言又问：“大牛在不在张老师班？”
张小红恰好知道结果就告诉她了，“不在。”随后，大牛娘热情才稍示减弱。
张小红她们一行人到了学校。
因为此时社会群众识字率不高，所以分班时不分年纪，只要你也想识字，学校统统接受，从零开始教起。当然，实际情况这样的人不算多。
中心小学这年一年级开3个班，中年级和高年级各一个班，共5个班。
其中贾校长担任中，高年级的语文老师和各个班级的政治老师，陈老师是中，高年级的数学老师和社会实践老师。
余下的张小红，钱老师，穆老师和李老师则都是低年级认课考试，具体分工是张小红，穆老师，李老师各负责一个班，分别是一班，二班和三班。
高家四崽就在张小红的一班，也不要说什么回避，实则上整个一班高家村的孩子就占了大半，可以说是凡是高家村过来学校就读的除了个别分去了中，高年级，在低年级的张小红班是一网兜了，然后在分点其他村的。
具体分工是张小红教一班的数学加二班的语文，穆老师教二班的语文和三班的社会实践课，李老师教三班和一班的语文，而钱老师教三班的数学和一，二班的社会实践课，除此外他们也分别担任晚上扫盲班的任课考试，当然此时上学也只需要上一上午，下午都是放假，偶尔会有一整天的课，不过那种时候很少。
就这样，张小红的执教生涯开始了。谁也不曾想到的是结束的也是不可思议的快。
☆、张小红的“卖身契”（6）
第六章
那是有一天的社会实践课，张小红和钱老师一前一尾在学生田间劳作时监护，当然她们也得干活。
一开始没什么，可是课中大家都在埋头干活时突然不晓得从哪里下来一头发狂地野猪飞快地朝着她
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