她说话太简单，很多时候想表达的和她说出来的可能不是一个意思，井珩有的能猜准，有的猜不准，比如这个，他和王老教授都没猜准。
井珩和王老教授都以为她是要自己飞，结果她却从轻纱袖子里伸出手指，毫无预兆地指着王老教授往上一戳，完全没给王老教授一丝心理准备，直接就把他戳飞上了屋顶。
王老教授差点没被她吓死，离开沙发飞上去的瞬间，喊出了杀猪般的叫声。飞到屋顶还在哇哇叫，心脏都快跳出来了，然后对着河蚌就喊：“啊！！！小珠珠！！！”
河蚌不知道他什么意思，仰头看着他，面露疑惑，也没有要放他下来的意思。她觉得飞很好玩啊，至少比走路好玩，走路太费劲了，腿脚都疼，飞就很轻松。
王老教授可不知道她在想什么，这小妖脑回路非常奇怪。他俯身飞在屋顶，眼镜勾在耳朵上都快要掉下来了，心脏“噗通”“噗通”跳。而坐在沙发上的井珩，早已经笑得快崩了。
他觉得再杀猪似地喊有损他教授形象，于是强迫自己冷静下来，语气也不再那么高，但也根本不淡定，对着河蚌说：“小萌萌……小呆呆……嘿！放我下来，快，嚯！……”
每说一个重的语气词——“嘿”“嚯”“哈”，他都要使劲扑腾着四肢，想靠力气挣脱法力的控制，但根本没用。然后他放弃了，四肢一软，盯着井珩：“别笑了成么？”
井珩悄悄把手捂去肚子上，点点头忍住笑，憋了一会，又绷不住笑了出来……
王老教授：“……”
井珩你大爷的！
作者有话要说：写这个文是让大家乐的，希望大家每天都开开心心，笑口常开~当然了，甜起来的时候也会炒鸡甜（不要脸地自吹写甜大能手）~
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第18章
河蚌看王老教授扑腾着四肢悬俯在半空“嘿！”“嚯！”“哈！”，还以为他玩得很开心呢。看他扑腾了一阵四肢软下来不动了，才觉得他是不想玩了，于是问他：“要下来吗？”
王老教授用手扶一下几乎要掉下来的眼镜，连忙点头，“要要要，珠珠珠珠，别再冲动，慢些放慢些放，年纪大了吃不消。”
河蚌现在理解别人说话的意思似乎更顺了点，她又冲王老教授点点头，“哦。”应完集中精神控制法力，把王老教授慢慢放下来。
王老教授安全落回沙发上，屁股刚一碰到软垫，就立马伸手捂住了胸口，直挺挺往后一倒，夸张地翻着白眼，声音抖得快要断气一样道：“老命……命……都快吓没了。”
井珩脸上还残留有笑意，伸手扶上他的肩，拍两下说：“吃一堑长一智，下回一定要先问清楚她说的话是什么意思。”
王老教授点头如捣蒜，“是是是是是。”
河蚌听着他俩的对话，约懂不懂，看着王老教授：“不喜欢吗？”
王老教授看河蚌那眼神那脸，害怕自己说个不喜欢，她立马就失望，于是连忙摇头，“没有没有没有，挺喜欢的，很刺激的，这辈子没想到我也能飞。”
河蚌眼神亮了，脑袋微微一歪，“还要玩吗？”
她的灵力目前很够，可以再让他飞很久。
王老教授真是怕了怕了，差点把腮帮子上的肉都甩飞了，“别别别，以后再玩以后再玩，爷爷年纪大了，再玩要玩出心脏病了。”
河蚌不懂什么是心脏病，但听出来王老教授是真不想玩了。她把手指收回袖子里，乖乖坐着，但却并不能真的闲下来，又问王老教授：“看书可以吗？”
王老教授对小孩儿比井珩懂不少，毕竟他儿孙满堂了都。他知道一般大的小孩儿对新鲜事物全部好奇，一旦接触了一样，就会想一直玩儿，直到腻了为止。
有了新玩具就抱在怀里不撒手，刚学会走路就要一直走，摔得脑壳起包，哭完还要走。河蚌昨晚那么刻苦走了一夜路，大概也有这个因素在。等腻了，你再让她走看看，懒不死你！
现在是刚看了书，正迷呢，巴不得把所有书都看了。也因为是王老教授带她看的，所以她问的是王老教授。她也知道自己不会看看不懂，需要人带。
而王老教授不行了，因为刚才被她用法力猛戳上了天，折腾得浑身筋骨都是酸软的，像要散架一样，现在只想瘫在沙发上休息。他揉一揉腰，转头对井珩说：“我歇会，你教吧。”
井珩收起脸上残留的笑意不多废话，应一声“好”，直接起身过来，坐到离河蚌近的这头。微微弯腰在茶几上的一堆画册里找了找，找了本水果。
他当然是希望河蚌能够尽快补充生活常识，可以尽早融入人类的生活，因为他的假期不是无限的。他因为几方面因素决定养她，但也不可能一直这样养着她，只要假期结束就会忙起来。
所以，独立是她以后必须要学会的事情。独立起来后去过自己想要的生活，和其他人类一样。或者她有自己的想法，过他们普通人所想象不出来的生活。
井珩把水果画册翻在河蚌面前，方向朝她，教她第一个，“这是苹果。”
河蚌微微歪着脑袋，认真看着图画，“这系苹果。”
井珩又说：“这是草莓。”
河蚌：“这系草莓。”
……
早教小画册页数都很少，几下就翻完了，井珩翻完最后一页，又把封面翻上来，把小画册放在河蚌面前，“你说一遍，看你都记得哪些。”
河蚌很有信心的样子，伸手去翻画册，跟着画面认真说起来，还不自觉拖着萌萌的尾音，“这系苹果……这系草莓……这系难莓……这个系……系……”
井珩嘴角抿着笑，看着她：“火龙果。”
河蚌接着就说：“对！这系火农果~~”
尾音直接把平仄起伏全拖出来了，转了个山路十八弯……
井珩低眉笑一下，再抬起头，“河蚌……”
下面的话还没说出来，就被河蚌打断了，她认真看着井珩，告诉他：“我不是河蚌，我是珠珠。”
这家伙对名字接受得比他还快。
井珩继续再笑笑，只好说：“珠珠，这是火龙果，跟我读，龙……”
河蚌珠珠尝试了一下，“农……龙……”
憋半天还是憋出来了，得了个“真棒”的夸奖。
王老教授在此过程中，一直坐在沙发一头，斜躺靠着两个叠起来的靠枕，满脸都堆着笑意，就这么安静地看着井珩教河蚌珠珠认图。画面养眼又美好，美好得他都酸了。
他这时觉得，井珩意外得了珠珠这个妖宝贝，大概真不是件坏事。他身上的人情味和烟火气一直太过稀少，总要有那么个人出现，让他俗气化一点。
学完了水果，珠珠还是不嫌够，井珩又拿了颜色形状来教她。他教得耐心，珠珠学得认真，记得也快，而王老教授在旁托脑观赏，觉得赏心悦目。