他感觉和欧霍说话有点紧张，喝了一口水，然后问：“那个，有没有说，合作的都有谁？”
欧霍点头：“第一个大学教授这个，是个都市偶像剧，合作的女艺人是一个新人，第二个法医这个还没有定，不过据我猜测，看这个剧本是一个大女主剧本，应该会找个流量花。第三个……”
“第三个怎么了？沈溪望着欧霍。
欧霍难得的露出不确定的神色:“第三个这个是咱们公司出的剧，是个试水剧，题材比较特别，这部剧前年就有准备，说的是师生恋的事情，后来国家对这一块突然管的比较严格，所以现在只能把爱情的成分删掉，一心做教育……”
“啊？”沈溪又一次惊呆了，这第三个他还是个教育片？
欧霍摇头：“说青少年教育的电视剧……说一个老师怎么教育学生好好学习，然后学生努力奋斗成为好学生的剧。”
沈溪：“……”
这种剧怎么说呢，在国外这种剧是有的，像日韩就有很多这种反思探索教育的剧，并不是给青少年孩子看的，受众是已经走过青少年时期的成年人。主题深刻，探讨也很合理，许多片子非常优秀。
但是，每一个国家的国情不一样。
国内的审查制度不同，那种探讨非常深刻的剧不一定能过审是第一。
第二，观众的需求也不一样。
国内的观众，年龄在二十五岁到三十五岁之间的人生活压力非常大，他们不想看探索教育的……大家那么累，不想探索教育的本质看教师如何把学生教成品学兼优的人，搞不好他们想看个剧吐槽一下中国教育制度的不平等……
“让我去演高中老师？”沈溪擦了擦汗，没看剧本，他心里还是有点哭笑不得。
国内这种反应青少年和老师的生活的题材的电视剧，大多最后都拍成了青春偶像剧。然后又因为师生恋限制，老师的形象就要变成老学究，刻板的形象。
最后没有探讨教育，变成了……学生早恋老师阻止的狗血青春剧。
“我个人觉得可以尝试。”欧霍说。
沈溪抓了抓后脑勺：“可是……最近的这种青春校园题材，好像反响都不大好，而且这反应高中生的和老师的生活的剧，你确定真的有人看么？”
反应高中生恋爱的都已经热度下去了，大家真心不想再看一场：三年高考五年模拟的大战了！