“同学们，下午好，我是天竺葵，只是个早你们十九年入学的大朋友……”
小孩子们听到她调皮的介绍，纷纷笑了出来，幽默的语言表达，自然要比无趣官腔更能吸引到听众，尤其是年龄不大的新生儿童，还瞬间拉进了两方的心理距离。
趁着气氛轻松，她继续说道：“我知道大家报名忍者学校，都是希望能在未来成为一位优秀的忍者，对吗？”
“对！”
“很好，那么在这里，我想问大家一个问题，”她故作神秘停顿了一秒，看着他们一个个的睁大眼睛，竖起耳朵，笑了笑，“我的问题是，什么是忍者？”
问题抛出后，身边坐着的学校领导们和老师们纷纷不自觉的点头，感叹问题出现的时机巧妙，在新生典礼上给孩子们树立忍者责任观念和牺牲意识，属于是打下了相当好的思想基础。
她但笑不语。
既是问题，就会引发积极的思考，刚入学的小孩不过六七岁的年纪，正是活跃的时候，一时之间，操场上讨论声四起，众声喧哗。
“有没有同学愿意给我们分享一下，你认为的忍者是什么？”
小孩子们争先恐后的举手，踊跃发言。
“忍者是全世界最强大的人，他们有查克拉，还会各种各样的忍术！他们能日行千里，还能伪装成各种各样的物体，能操控水、土、火、木……”
“忍者要做任务，越厉害的人能接到越难的任务！”
“我爸爸告诉过我，在危险情况下，忍者要冲上战场，保护村民。”
“我知道，我看过书！忍者指忍耐痛苦的人！”
“真正的忍者就像历代火影一样，受人尊敬。”
……
讨论的愈发激烈，能报名忍者学校的，本就是对忍者这一职业相当熟悉的家庭，所以基本都有着各自的基础理解，也因有着自己的理解才有了坚定做忍者的目标。