<h1>第二三八章 书院</h1>
“这个联句是你写的，好，好，哈哈，这事老夫就给包了，嗯，好，风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心，好，好，……”
杨恒抄袭的一副对联让李纲给写下来，然后刻在门柱上，结果，当杨恒把对联一拿出来，竟然让老李纲连声说好，甚至让他对书院的认识更上一层楼，对书院的期待也更高了。
书院，杨恒可不是采用了后世那种学校的格局，而是采用了曲径通幽处的格局建设，当从大门往书院里面观看的时候，如其说是书院，还不如说是一个风景胜地，入眼的一点建筑都没有，这到不是说没有建设，而是杨恒本来就没有在显眼处来进行建筑，光这个大门就够让人欣赏半天的了，无论是评价好也吧，坏也罢，这效果绝对是震撼性的，这么大的一块石头，雕出这么一个怪形状来，然后上面有李二的题字。
再就是那道广告墙，严肃活泼认真，怎么考虑都感觉矛盾重重的，然后就是大门两边的立柱，当人们看了上面的对联后，绝对是两眼一亮。
再就是大门，这么一些铁栏杆，显得很古怪，然后从门里面转出一个白胡子老头来，一副仙风道骨的样子，这不用说，一定是里面的大儒了，赶紧跪下拜师吧。
“这位郎君请起，老夫只是一个看门的……”如果来人心脏不好的话，绝对会晕过去的，自然这都是杨恒意淫的事情了。首先这个白胡子老头不好找。就是找到了能让人看起来有仙风道骨的样子也很难。不过杨恒有决心，就是再艰难，也要把这么一个老头找到，这太重要了，不要小看这个看门的，那可是书院的门面呢，这样会让人在心中有那个第二或者是第三印象，这个书院不错。这么一个仙风道骨的人物竟然只是一个看门的，那里面的教授老师该是什么样子的呢。
进去大门是一条石板小道，而且是弯弯曲曲的样子，这才叫曲径通幽么，拐过一个弯，突然眼前一亮， 前面则是一处红砖红瓦的大瓦房，里面还传出了孩子们朗朗的读书声。这里是根据地形建造的一座校舍，算是启蒙班的校舍吧，在校舍的前面还有一些木马秋千等等孩子们玩的玩具。或者还有二三间小房间，这里面会住着一个侍女。还有一些玩具一类的东西，就是说，当孩子们下课后，会有侍女陪着他们玩耍，而他们的老师会回到他单独的教职员工办公室去准备下一堂的课，或者跟其他的老师交流一些教育心得。