此时普外二的交班会是开始了，夜班值班护士和医生分别报了交班内容。今天正主任不在，副主任看看表，说：“没什么事，各自忙去吧。”
一帮人呼的散会，是够爽快，交班到散会，不到十分钟内结束。
普外二年轻勇敢派没有普外一遵循传统，据说普外一每天的交班会没半个小时以上结束不了。
说不好传统好还是突破传统好，所以，院领导搞两个这样的科室对比，真是聪明至极。
交完班一群学生迷茫站着时，本科室的医生全忙碌起来了。
谭克林带小孙医生第一时间穿过人群，走出医生办公室后在走廊里一路快步走，估计是直接要去手术室了。
直到听见了后面咚咚咚的脚步声跟来，这两人方想起了还有个人在。
谭克林就此先走一步，从病区出去。留下来孙玉波在门口拦住了菜鸟谢婉莹同学，交代：“你今天刚来自己熟悉下环境，去看看谭老师组里的病人，下午再来跟查房。”
“是，老师。”谢婉莹应道，停住脚。
眼睁睁目送两个老师走了，留下她孤零零一个孤儿似的。
不怕，老师有任务下来了，谢婉莹高高兴兴走去找病人病历看，再带着病历去看临床上的病人。
做医生能看病人多幸福，她完全不会像其他医学生觉得没有老师带的时候灰心丧气。
她一个人查着房，任辅导员来巡查了。
见到她自己一个人在病房里转，任崇达搔搔脑袋。就知道第一天肯定会有问题出现的。刚入临床的菜鸟，不被人设门槛不可能的，尤其不是熟人带的情况下。
越是技术牛逼的老师，越是懒得带人，这点在外科上显得特别醒目。不然，不会有很多所谓的博士生出来，说是跟了个大牛结果去到临床连普通的阑尾炎手术都做不下来。
发现辅导员来了，谢婉莹走到门口。
任崇达问她：“确定谁带你了吗？”
“谭老师说我归他们组。”
听到她这话，任崇达眨了下眼：很意外。
谭克林，普外二的，但圈外的人不知道谭克林是北都毕业的，是在国协里北都派中很重要的中青年骨干之一。
任崇达不太懂为什么医院安排自己学生到了普外二，一般来说医院医教科喜欢把自己医学院好的学生安排去普外一。像黄志磊，当初去的是普外一。
第229章 辅导员的关心
是医院认为谢婉莹不行？故意安排她来普外二是为了证实她不行？
可能是谢婉莹突然提前进入实习和医院打招呼时间不够，导致医院乱安排了？这样一想，任崇达感觉是不是自己工作没做好了。
（不，任崇达不知道的是，有人问过他学生，一个优秀的外科医生是什么，他学生回答是技术，这不给她技术最好的老师带她了。）
“谭老师给你安排的还是谁安排的？”任崇达问仔细点。
据听谭克林不喜欢带学生因此被主任派去了管带教，可以给其他人分配学生。所以谭克林哪怕技术超强，学生跟了他也没用学不到东西因为老师不教。
“他下面的孙医生问的，他说我归他们组。”谢婉莹如实回答老师。
“他没生气？”
“生气？”谢婉莹只记得谭老师说这话时英俊高冷的脸庞平静如水，可能谭老师脑子里在想的是病人。
倘若不是谭克林决定的，肯定不是说这个话，是话里带骂说是谁谁谁的主意了。
任崇达对此更意外了，束手无策。谭克林自己决定的话，他怎么去和谭克林说你不要带我的学生？那他以后的学生，是个临床老师都不带了。
“任老师，有什么问题吗？”谢婉莹早看出辅导员奇奇怪怪的表情，问。
总不能对学生坦言这老师不好相处，任崇达只能和她说：“谭老师技术很好的，你好好向他学。”
“我知道，任老师。”谢婉莹能直觉出谭老师的厉害。
年纪轻轻是副主任医师而且管带教，管两组病人之多，没有能耐的老师怎么可能肩负重任。
“给你，是医院的饭卡。”任崇达掏出张卡片给她，没法在其它问题上帮助学生，做辅导员总可以给足学生生活上的关心。
“任老师，这——”被塞了饭卡的谢婉莹疑问。
“你到临床实习不可能跑学校饭堂打饭，在医院吃方便。我在卡里存了钱你拿去吃。”
“不行，任老师。”
“在你生活补助金里头扣的钱，你拿着。”任崇达说完这话转身走人，不给学生机会塞回来。
老师真好。谢婉莹感觉不再孤独无助了。
回病房里头继续完成临床老师布置的任务，谢婉莹一路查问病人，到7号病床发现病人愁眉苦脸，再看病历也有些不对头，叫她拧了下眉。
中午没有等到老师下手术台回科室，自己一个人吃饭，找地方休息。
下午上班时间回到科室里头。
谭老师组里的人多了，多了两男一女的临床博士生，来普外二轮科实习的，比她早来一个月左右。名字分别叫罗燕芬、张忠强、李文豪，纪上也比她大好几岁。
孙玉波医生喊话所有人：“去教学室进行术前讨论，再查房。”
所有人移步科室的教学室，进到里头学生们刚坐下。
门开，谭克林带了另一名男医生走进来。新出现的男医生体型健硕，有点儿像健身达人，挂着主治医师的牌子，叫刘程然，三十岁左右。
第230章 术前讨论会
学生坐第二排，三个本科室医生坐第一排，以谭克林为中心。
组内唯一副高，同时是组内最高掌权人，谭克林的脸微低，手指尖翻着病历没说话。
谢婉莹想：比起跟人说话，看似谭老师永远更喜欢和检查报告纸交流。
刘程然代替上级发话：“开始吧。”
术前讨论会开始，主持人是小孙医生，负责记录的是女博士生罗燕芬。
“明天要手术的是3床和8床。”孙玉波说，“3床拟行腹腔镜胃癌探查及根治术。手术大，时间预计长，估计被手术室安排在明早第一台。大家有什么意见可以说了。”
所谓术前讨论会，不是主刀说话，因为副高才懒得开口解释。手术方案根据手术名称都可以揣测出来了，大家开会，是在于主刀想听听其他人有没有补充的意见。
学生们参与进来为的提高学生的学术能力，学生没有临床经验提的意见大多数近乎零价值。
“你们先说。”孙玉波给后排几个学生表现的机会。这是学生轮科的学习任务之一。
几个先来的博士生摆明了不想先开口。
谢婉莹瞧瞧这些人的犹豫，想到护士姐姐们的畏惧，看来单眼皮的谭老师真的不太好说话。
“她今天刚来，要不让她先说说看。”罗燕芬指向谢婉莹说。
“3床病人想先行腹腔镜胃癌探查，可能是病人希望手术开口小。我个人认为没有必要做这样的探查，直接开腹更好。”谢婉莹认为外科老师的性格爽不会想浪费时间，敞开说了。
周围一群人听完她的开门见山，一个个愣了。
“孙医生，我看她说的这个不用记录了吧？”罗燕芬请示上级医生：菜鸟耶，竟然敢彻底颠覆副高的手术设想，这话怎么记录。
孙玉波做不了主的，转头用眼神请示上级。
谭克林只留给其他人一个一如既往专注于病历纸的高冷侧影。
这副高没说不行，等于是让人说？
“你继续说。”大致懂得上级的脾气，孙玉波回头指示谢婉莹同学说。
老师竟然让这只菜鸟说下去？皱眉头的罗燕芬，笔头戳戳本子，懒得再记一个谢婉莹说的字。
老师让说，谢婉莹往下说：“从病人的前期检查结果来看，胃癌术前分期应该是t4了，属于晚期肿瘤侵入了周围组织器官。我猜测，病人不想做大手术是一个原因，谭老师选择腹腔镜可能考虑的是查探完毕后行姑息性手术。谭老师估测病人的真实情况比现有的检查结果严重。”
“你说谭老师要做姑息性手术？谭老师直接会写明的。”罗燕芬突然抬起头，不耐烦地批驳她，“你刚来的，什么都不懂。”
忽然对面这人语气很冲，可能老资格的认为新人没有资格提意见。
谢婉莹看看老师没让她不再说，说完自己的观点：“t4晚期胃癌做腹腔镜手术并不合适。哪怕病人及病人家属强烈要求尝试去做，腹腔镜肯定是切不干净的。谭老师做这个打算应是推测病人承受不了开腹手术，下不了手术台。反正开腹根治术后也有可能复发的。”
第231章 老师有多厉害呢
别人未听完谢婉莹说的话，罗燕芬的声音再次响起：“你知道不知道，你说这个话是在怀疑谭老师的医德，认为谭老师不想救病人了吗？”
这人，说话怎么这样？一个劲地冲她发起针对性批判。明明只是一次普通的病情讨论，竟然要上升到师生矛盾？
难道这人是误会了她这个新来的什么了？以为她故意说和老师相反的观点是为了引起老师的注意？
她谢婉莹没这样想过，可临床上真有这种人死脑筋这样认为，警惕性对新来的都很强。
谢婉莹只得一字一句冷静地驳斥对方的话说：“谭老师肯定是和病人家属有过交流，有说过这样的情况。病人自己不知道而已。“我从没说过谭老师不为病人着想，相反，谭老师很为病人着想。手术医生本就该先考虑病人对手术的承受力。”
“没错，谭老师这么写手术名是为了病人的心情考虑了。”罗燕芬睁大眼看着她，同样以老资格的姿态批评批评她。
“谭老师可能忙，没有和病人深入聊过。我今早上和病人自己聊过。感受到这个病人可能比谭老师想象中要坚强许多。他年纪很轻，四十几岁得晚期胃癌却一直是家里的顶梁柱，有很强的意志力。这在手术中很重要，有时候可以扭转医生认为病人下不了手术台的手术结果。”谢婉莹努力澄清自己的观点。
“这个情况我们是知道的。”罗燕芬摇了摇手里的笔头。
“他现在是贫血貌，谭老师给他输了血扭正没多少。”
“那是因为他是胃癌在出血——”
“如果是出血期，不是更必须做开腹手术吗？”
胃癌出血肯定不适合腹腔镜手术。
被她的话驳斥到，罗燕芬一惊，感觉自己貌似进了新来的套，皱起眉头说：“你是不知道谭老师的腹腔镜手术有多厉害，不管有没有胃出血谭老师都能做。”
这人为了反驳她，大概连最基本的医学常识都忘记了。胃癌急性大出血属于腹腔镜禁忌症。谢婉莹看看这人，以前肯定不认识的，看来不大可能把她当敌人的，估计还是怕她抢老师。
先看看谭老师能厉害到能违背医学常识？谢婉莹的眼角偷偷瞅瞅老师那边。
背对学生们的谭克林，白大褂背影很薄冷。
坐在两边的孙玉波和刘程然脸上一丝无奈，大概是想着这俩学生在吵什么，吵的内容很搞笑了。
果然是，再厉害的老师怎么可能违背医学常识。谢婉莹收集到了信息，回头说：“你错了。谭老师如果认为是胃出血肯定不会说去做腹腔镜了。相反，他认为现在是胃没出血是可以做腹腔镜的黄金期。”