任感不强而且脾气也比较急躁，没有什么耐心。”
“看起来，实际、嫉妒、固执、猜疑、逞能、没责任心、脾气急躁、没耐心就是你了！”埃琳娜偷偷笑道。
“为什么你看不到注重实效、喜爱逻辑推理、专注呢？”南希恼怒道。
“很显然那些负面的更多不是吗？”埃琳娜接着偷笑道。
“你快算你自己的吧！大半天你才写了个名字而已！”南希指着对方的羊皮纸。
“哦，其实我根本没弄懂算法。”埃琳娜苦恼的看着金色的小字。
“蠢就是你完整的解读了。”南希毫不留情的鄙视，顺便将自己的羊皮纸捏成团“伪神秘学！只能期待另一个教授的占卜课了！”
想了想，南希又替德拉科算了一遍。得出的数字是6、5、1
有着强有力的家庭观念。属于这个数字的人是忠诚的、有责任感的。在文学艺术领域，他们的才能非常突出。他们有时喜欢传闲话，喜欢沾沾自喜。
代表着不稳定性和不均衡性。它揭示着改变和不确定性。
非常独立、专注、而且意志坚定。他们为自己定一个目标，然后就会勇往直前地去实现它。他们可能会以自我为中心，比较任性而且作威作福。通常他们都是独来独往的人。
这个看起来倒是蛮准的......
南希默默想着。
数字占卜课结束后，她们随着闹哄哄的人群去礼堂吃午饭。
弗雷德隔着桌子叫住了她。
“我知道现在提这个有些早了点，还有一个多月不是吗？但我想提前定下来......”他犹豫了一下说：“你愿意跟我一起去霍格莫德村吗？我想，你第一次去，也许需要一个向导。”话音落下他紧张的注视着南希。
就在他眼睛里的希翼渐渐消失的时候，南希点点头答应了他。
“那就这么说定了！”弗雷德高兴的说“你不许再答应别人了！”
“好。”南希觉得耳根有点热。
“他真不错。”回到斯莱特林餐桌旁艾琳娜悄声说“就连许多4年级的斯莱特林都觉得他们很酷，总是会奇思妙想的做一些让教授头痛的事，可是大家都觉得有趣。而且还是魁地奇校队的，风头很劲。”
德拉科用力把刀叉一撇，叮当两声吓的她们同时看向他。结果他又换了一副重新切起牛排来。
下午的保护神奇动物课是跟格兰芬多一起上的。海格带他们走向靠近禁林的一块儿空地，那里被绳子圈了起来。
“你们一定会很感兴趣的。”海格眉飞色舞的说。