葛娘子本身立得住，关系又硬，这几重关系下来，就算她行动间还是略随性些，也没人敢瞧不起她。
且她见识又广，武艺高强，性子又开朗，她放松下来后说个几句就能把人吸引过来，因此和同桌的三位恭人谈得不错。
文皎见她如此，放心一笑，再远远的看看玉儿那一桌，五个小姑娘也说笑得正开心，便专心和于巡抚夫人丁氏谈论儿子孙子教育问题。
于巡抚已经官至二品，自然知道子女教育的重要性，他家也是从孩子一两岁开始就教读书习字，等大了三四岁，最晚不超过五岁，便请先生开蒙上课。
丁氏的大孙子于光远前两年便开蒙请了先生，二孙子于光卓明年也要去读书。
正好青玉翻过年是三周岁，虚岁也四岁了，和丁氏膝下养的两个孙子岁数差不多。
文皎听了丁氏说于家请的先生是进士出身，虽然只是三甲，却也觉得难得了。
大燕朝之中，教育水平最高的三地是京中，苏浙一带并山东一地。
京都是天子脚下，苏浙富庶，山东是孔孟之乡，自然都是人才辈出。
每届会试殿试，若不是朝中为了各地势力平衡，会多取它地之士，估计二三百的进士名额都要被这三地举子包圆儿了。
而西北地广人稀，进士举子自然也不多。林海在扬州和京城都能轻松找到二甲进士给家中孩子上课，但在这里却要多费些功夫了。
说句不好听的，这里三年出几个进士，自然是勤奋谨慎力争上游，连丢官的都少，哪儿那么容易请来你家做先生？
于家这位先生姓东，年已五十二岁，一生仕途不得意，流转各处做了县令知州，倒是学问扎实，见识也多。只因身体不好，所以早早退下颐养天年。
恰是遇到于巡抚家要请先生，他自家虽然不愿意再做官，但儿子孙子也都要读书，能和于家攀上关系，往后自家孩子也能走得顺当一些，因此到了于家任教。
丁夫人自然说得比上头委婉许多，文皎从心里还原了一下，笑道：“你家能找到这么一位好先生，真是难得。我想着我家青玉正好也该上学了，不知道他方便不方便再教一个学生？”
文皎话中的意思丁夫人一听便知，笑道：“先生那里好说，夫人不弃嫌，什么时候方便，只管把孩子送来，多一个同窗，也让我家两个小子知道厉害。”
听了这话，文皎谦虚道：“青玉还不到三周岁，字都没认全呢，哪儿有什么厉害不厉害的。只要他读些书懂得道理，我就知足了。”
这时提督夫人从氏问道：“今儿怎么不见夫人家的哥儿？”
文皎便回说在他姐姐们的先生那里上课呢，由此又引发了夫人们对教育自家女儿的讨论。
因为开国皇后立下了选女官制度的缘故，大燕几十年来，越来越多的人家开始重视女子的文化教育。
秀才之女便可以入宫参选女官。若是选中在宫中服侍十年出来，不说才学能为都大有长进，只说得了的官位品级，可是与在朝官员同等的分量。
且一位五品女官出宫后，不管其出身如何，她在婚姻上的优势，几乎可以比拟公侯尚书侍郎之女。
就是六七品或是□□品的女官女史，身上也都贴着“皇宫认可”的标签，就算年龄稍大些，也有不少人家求娶。
女官五年选一回，五年放一回，眼看着出宫的女官都得了好出身，亲朋好友乡里乡亲的能不眼馋？
就算是不想让女儿去参选的人家，有的也会让女儿多读几本书，识得字。
朝廷重臣或是公候之女自然不需要参选，但世人皆有比较之心，眼看出身不如自己家的姑娘们都文采皆通，身上有一技之长，出身高的人家和闺秀本来就心气儿高，也不想被比下去。
有些人家直接让女孩子和兄弟们一起同先生上课，有些人家会另请女先生来家教学。
若不是林海文皎自江南回京时带了三个族侄族孙，英莲陆清又是别家女子，一同上课不方便，林家应也是男子女子一同上课的。
今日来的两个姑娘，从提督之幼女从卓逸十三岁，军粮道权文滨之幼女权燕秀十五岁，都是充作男子一般养大，性子都豪阔大气，和黛玉三个十分谈得来。
提督夫人从氏说着说着叹了一句：“女孩子还是养得胆子大些好，养得和病猫儿一样，出去不是白受人家欺负？”
文皎十分赞同这句话。
这世道本来女子就有诸多限制，三从四德就是女子身上的好几道枷锁。若是她们教女儿，还都教得只会“温婉贤淑”那一套，被欺负了不懂反抗只会哭，不是让女儿自寻死路？
她举杯笑道：“当为夫人此话饮一大杯。”
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陆溶（掰着手指头算）：初六初七初八初九……（而后悲愤的看着作者）：我都带了四个下午的娃了，你为什么还是不给我见林姑娘！
作者美滋滋的吃了一口酸奶，然后假装没听见~