就好像最后一点希望都破灭了似的，恨不得世界毁灭才好。
张章替他付了电话钱，让邻居给外公带话，自己将小郁久带回了家，当天下午，他联系了老同学，带郁久去了市里的医院。
那时候观念落后，见张章带着小孩去看精神科，附近别的科室的病人小声议论他们。
年纪小小的得神经病？太可怜了。
张章正担心小孩会觉得受伤，可郁久却听不见似的，被叫到名字进去之前，脸上流露出一丝没藏好的烦躁和不服气。
就好像在说你们才神经病。
张章突然感觉不那么沉重了，觉得孩子好像在好转，哭的那一场不白哭。
因为郁久未成年，医生谈完话后，让张章和郁久一起听他的诊断。
医生认为，郁久患有创伤后应激障碍，其实不算特别严重。但这个词在那时候挺新鲜的，连张章也不太懂。正担忧着，医生却说，没什么大事。
“除了家人和朋友的开导和陪伴，避免频繁的情景重现外。”医生顿了顿，转向郁久：“还要你自己坚强起来。”
“事情过去了，不会再发生，你很快就要长大了。你是个坚强的小孩。”
郁久的外公这时才赶到医院，脸色铁青地进来，又被医生和张章双重骂了一通。
固执倔强的老头到最后也没承认自己的错误，但带着郁久离开前说了一句：“他不出去打人，我干嘛关他。”
最终他还是带着郁久回去了。
张章担忧了好几天，还好，郁久的外公没有再关他，把他送回了学校。
虽然休了半学期，但张章跟领导那边反映了一下，还是让郁久接着上课了。
错过了和同学打成一片的黄金期，郁久在班上形单影只，也不爱说话，像个幽灵似的来来去去。
张章一直担心，担心他没朋友。直到初三那年，他去隔山與壁职高办事的时候，偶然听见某道没关严的门中，传来一阵美妙的钢琴声。
张章鬼使神差地推开门。刚刚抽条的郁久已经有了少年的模样，虽然瘦了些，却蕴含着蓬勃的生命力。