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李姥姥刚收拾好教案，看了看时间，起身去走廊的水箱前泡茶，回来就看到马阳洋在办公室外面踱步。
马阳洋一见李姥姥就露出了他那张长辈们都喜欢的笑脸，上前道：“李老师，我有点事找您。”
马阳洋成绩虽然不算拔尖，但学习很刻苦，在班上也和同学们相处的很好，是那种从来都不需要老师操心的类型，所以他主动来找老师谈事情，让李姥姥有些惊讶，有有点不好的预感，以他教学这么年的经验来看，很多好学生都是不出事则以，一出事那就是很难兜住的事。
不过李姥姥也是见过大世面的人，而且马阳洋这一脸人畜无害的笑也实在不像是闹了啥不好的事，便让马阳洋进去说话。
李姥姥坐在办公桌前，指着凳子示意马阳洋坐下说话，“说吧，有什么事？”
马阳洋倒的没坐下来，而是恭恭敬敬的站着说：“老师我能不能申请调座位啊？”
李姥姥拿起杯子，“不是十一之后就要调了吗，你还有特别的要求？”
马阳洋双手在背后抠着：“老师，那个......我能不能和谢添同学同桌啊？”
正准备喝水的李姥姥庆幸他还没来得及喝，不然一定得被呛住，谢添跟班上同学的关系是他一个不大不小的烦恼，没想到班上还有同学主动提出要去和谢添同桌。
李姥姥上下打量着马阳洋，问：“为什么要和他同桌。”
马阳洋咽了下口水，挺了挺身子，一脸正气的小声答道：“老师，是为了团结同学关心同学，新同学刚到咱们班对班上环境不熟悉，不利于新同学学习。”
李姥姥忍着笑又问：“谢添同学和班上同学相处不好吗？”
马阳洋这次答的倒是很快，“没有啊，谢添同学虽然性格内向但人很好，只是不怎么说话而已。”
李姥姥又问：“那你准备怎么带新同学熟悉环境啊？”
马阳洋笑，“我可以主动跟他讨论学习问题啊，课间还能带他一起活动。”
李姥姥终于憋不住笑了，“可以。”
马阳洋没想到他这么容易就答应了，楞了一下，又忙问：“是今天就换吗？”
李姥姥笑说：“这么急？”
马阳洋心情已经很放松了，语气也轻快了起来，“我俩早点熟悉起来，就能早点带动他对班级熟悉起来嘛。”
李姥姥心道，你这还是真能给我出难题，不过一想他这也算是帮自己做了点好事，虽然不一定就真能让谢添活跃起来，但尝试一下也挺好的。
那天陈月梅找谢添聊过就说这孩子的心里障碍比想象中的要严重，特别担心他影响学习。
谢添平时不声不响的，也不知道他最近学的到底怎么样，说到底是学校寄予了希望的孩子，忍不住就想给他一些特别的待遇。
如果马阳洋真能带他融入集体，或者哪怕只是让他有点跟人交流的意愿都是求之不得的。
李姥姥冲着马阳洋点点头，说：“你找个时间换吧，座位表上的名字你自己去改一下。哦，对了，记得跟李小萌说一声。”
马阳洋一听就乐了，当下给李姥姥鞠了躬90°的躬，大声说：“好的老师，谢谢老师，老师您放心，我一定完成的妥妥的。”搞得李姥姥都觉得他是来说相声的了。