临走前，梁烨特地看了一眼盖在他试卷之下卓音梵的那一份，愣了愣，抿紧嘴巴也出门去了。
下午的数学考试也是如此，卓音梵似乎有考神的庇佑一样，一路过关斩将，十分胸有成竹、井井有条地在答题目。
数学，本来应该是卓音梵的弱项，起初来到这个世界，连1乘以2，6除以3分别等于多少这种简单的题目卓音梵都不会做，然而在江以墨的恶补之下，卓音梵将因数、质数等数学概念全部理会了，不过就瞄了一眼试卷，从前到后所有的题目，她基本都知道了出题的方向与老师需求的答案，很快将试卷写满，一个题目不剩，这次耗时时间同样很快，90分钟的考试，也只用了不到一半的时间。
本来宋筱筱以为她是瞎写，可还是饱受了一点影响，当她拿着试卷上前交给监考老师的时候，宋筱筱发现自己大错特错了，她刻意抬头看了一眼卓音梵手中的试卷，密密麻麻满满当当，宋筱筱紧张了一下，又继续赶进度，生怕在时间上面落后于人！
第二天的语文考试同样，宋筱筱一边要做试卷，一边要谨防卓音梵的动作，生怕她突然来了一个翻页，或者突然交试卷。宋筱筱干脆一不做二不休，幸好她有一张绝对的王牌在手，先通过记忆，将作文题之前的一道大题目，也就是拓展阅读的部分先做了。
她已经率先在网上搜到了那两篇文章。
广虹虽然出题较难，可万万没想到，宋筱筱在送作业本的时候，会先偷看了她出题的试卷内容。
而那两篇文正好在网上能搜索到，虽然题目内容和网上的不一致，有了变动，然而宋筱筱早已经找了家教，通过各种解释，将能出的题目，以及中心思想都过了一遍。
接下来，她只要在脑海中过一遍，把相近的答案写下来就好。
很凑巧的是，这次的出题方向居然还被宋筱筱的家教想对了，宋筱筱三两笔写完了这一道分数比较高的大题，过了大概四十分钟左右，赶在卓音梵交卷之前，宋筱筱趁监考老师不备，将一个纸条弹向了卓音梵的桌底。
等监考老师慢慢开始下讲台巡查的时候，宋筱筱忽然举手道：“老师，我发现有人在作弊！”
第56章 |056
监考老师闻声看到宋筱筱那边，走了过去，表示想问清楚什么情况。
宋筱筱道：“老师，我看到我们班的卓茵茵同学刚刚在作弊。”
全班其他本来在奋笔疾书的同学，听到宋筱筱这句话以后，纷纷抬起头，把所有的视线全部集中在他们几个人身上。
但是想象了一下卓音梵之前考试如暴风雨一般的形式，每次考试时间不过半就交上答卷，心中也有些发憷，有一部分同学甚至觉得宋筱筱说的很对，还有一部分将信将疑地在想一些事，只有少数个别几个，如今确实和卓音梵走的比较近的同学，不相信宋筱筱所讲，比如卓婷雅，她抿了抿嘴，只觉得宋筱筱欺人太甚，这几天卓音梵的用功努力所有的孩子都看在眼里，考试成绩还没出来呢，宋筱筱居然就急着否定别人的成果。
卓婷雅坐在原位举手道：“老师，现在是考试时间，我们的卷子都还没有做完……”
其他学生才从看热闹中回过神来，反应到现在是考试时间。
今天的监考老师换了一个人，五班的，是一个四五十岁的中年男人，也说道：“大家先继续做试卷，剩下还有不到五十分钟的时间，抓紧一点。”其他的同学才被重新转移了目标，奋笔疾书。
“怎么回事？”他走过去，低声问宋筱筱。
这个女孩子他认识，因为实在太眼熟。她经常代表学校参加许多市区内的比赛，也很积极参加学校的一些活动，年年三好生，爸爸好像有点钱，和学级主任他们走得比较近。好像过一阵子的百年校庆活动上面，学校准备请她做小主持人。
宋筱筱见有戏，直接手指了一下，正是卓音梵的脚边：“我看到她刚刚作弊，一直在抄小抄，可能太紧张了，小抄刚刚还掉到了地上。”
“就是在那里。”她用力指了指。
监考老师顺着她的手指方向，走到卓音梵身边，虽然卓音梵身正不怕影子斜，可是宋筱筱在老师弯腰捡纸条的一瞬间，得意地笑了笑，人证物证俱在，还怕老师不抓你一个作弊的现行？
展开纸条，监考老师看到了其中的内容，不禁皱了皱眉。
身为“作弊”的“要犯”，卓音梵此刻终于说话了，然后就是一鸣惊人：“宋筱筱，你好关注我啊，连我在干什么都看得一清二楚。我旁边的许一诺都没看出什么，你就知道我在作弊？今天不是在考试吗，你总这么分散注意力，卷子真的不要紧吗？”
刚刚她一直都是沉默，被抓作弊这种事，不管你有没有真的做，或多或少都会受到影响，大人暂且不说都能做到沉稳应对，何况面前的还只是一帮孩子，心理承受能力肯定没有大人那么强。然而今天的监考老师看到卓音梵的面孔，足足吃了一惊，这个孩子被人指证，应该占下风才对，可是看她的表现，不仅是震惊，更是自信，还能透露出一种“你能奈我何”的风采。
反倒是三两句下来，被戳中软肋的宋筱筱急了，因为心理上面的压力，她明显感觉到这次考试发挥有失平时水准。宋筱筱催促道：“老师，她就是在作弊，你不信可以看看纸条上写的什么，是不是和最后一题有关？”
监考老师又看向卓音梵，卓音梵学习平时许一诺的那种表现形式，耸一耸肩道：“老师，我自己都不知道纸条上写的什么，为什么她能这么了解？”
许一诺忍了半天，终于忍不住了，捂嘴狂笑起来。
偷鸡不成蚀把米，宋筱筱不信邪，监考老师也不知道这件事情怎么处理比较好，纸条确实是在卓音梵身边捡到的，这一点毋庸置疑，而且其他人也不能解释这张纸条怎么会掉在她身边，只有宋筱筱看到了，再说宋筱筱是一个能代表学校的好学生，老师对于好学生的概念是，他们一般品学兼优，不会撒谎，宋筱筱的话值得考虑。
但是上面的字体明显和卓音梵的字迹不一样，对比了半天，监考老师一筹莫展。
卓音梵却提出了一个很好解决的办法，她就是要让宋筱筱输得心服口服。